《壓強和浮力》復習課的教學設計
(1)小明同學站在水平地面上時對地面的壓力。 (2)若小明同學背著重為50n的書包行走,他對水平地面的壓強。(g取10n/kg) ⒇醫(yī)生測量某人的血壓,測得高壓為200毫米水銀柱,低壓為140毫米水銀柱,結果他被診為是高血壓,請你幫他算一下,他的高壓是___________pa。(ρ水銀=13.6×103kg/m3,g=10 n/kg)【板書設計】《壓強和浮力》復習課的教學設計
(1)小明同學站在水平地面上時對地面的壓力。 (2)若小明同學背著重為50n的書包行走,他對水平地面的壓強。(g取10n/kg) ⒇醫(yī)生測量某人的血壓,測得高壓為200毫米水銀柱,低壓為140毫米水銀柱,結果他被診為是高血壓,請你幫他算一下,他的高壓是___________pa。(ρ水銀=13.6×103kg/m3,g=10 n/kg)【板書設計】一、說教材 1、教材分析 《浮力》為九年級第十三章《壓強和浮力》的五、六二節(jié),本章知識是以前力學的延伸擴展,是初中力學部分的一個重點。...
內容綜述本單元共15課,分為七部分,第一部分為)5、17、18課,第二部分為第16課,第三部分為第19課,第四部分為第20課至第21課,第五部分為第22課,第六部分為第23課至第26課,第七部分為第27課至第29課。...
基礎知識15分現(xiàn)代閱讀: 文言文20分默寫10分作文50分默寫檢測記錄篇目 3班 4班《梅嶺三章》 √ √《敕勒歌》 √ √《秋浦歌》 √ √《石壕吏》 √ √(張楠)√ √《木蘭詩》 √ √首先(1)對原文要認真品味,透徹理解,對原作的主要情節(jié)...
目的:1、知識與技能:鹽的定義并會判斷,復分解反應定義、范圍、條件,鹽的性質用途。2、過程與方法:知識的歸納與延伸,CO32的檢驗方法,簡單固體混合物的分離。3、情感態(tài)度與價值觀:提高生活中鹽的作用的認識,培養(yǎng)探究精神。...
【教學內容】四年級上冊第八單元《統(tǒng)計》復習課【教材分析】本節(jié)課我上的是第八單元統(tǒng)計知識的復習課,這節(jié)課主要是結合學生已有的統(tǒng)計知識滲透一些社會活動的題材,以擴大學生的視野,進一步體會數據統(tǒng)計的作用,同時讓學生在處理數據的...
【教學目標】1、會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。 2、檢查背誦課文情況,能夠熟練默寫句、段、篇。 3、抓住描寫燕子和春天的語句,繼續(xù)感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象。...
一、復習課的性質和任務政治復習課同其他的學科一樣,是以完成“某部分”(篇、章、單元、學習階段)的教材內容的復習,鞏固為任務的單一課型。...
“課堂教學是一門遺憾的藝術”,而科學、有效的反思可以幫助我們減少遺憾。思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。反思自己的教學行為,總結教學的得失與成敗,對整個教學過程進行回顧、分析和審視,才能形成自我反思的意識...
教學目標(一)使學生能熟練地數、讀、寫100以內的數.(二)理解數位的意義,掌握100以內數的順序,會比較它們的大小.(三)掌握100以內數的組成.教學重點和難點重點:正確熟練地數、讀、寫100以內的數.難點:理解數位的意義,掌握100以內數的順...
復習目標 1、掌握隋朝的建立及統(tǒng)一,大運河。理解貞觀之治盛世局面出現(xiàn)的原因。理解開元盛世就是唐朝的全盛時期。2、理解科舉制的影響。3、唐朝與周邊民族的關系;了解隋唐對外交往比較活躍的情況 4、唐時期在科技和文學、書法、繪畫成就...
基礎知識15分現(xiàn)代閱讀: 文言文20分默寫10分作文50分默寫檢測記錄篇目 3班 4班《梅嶺三章》 √ √《敕勒歌》 √ √《秋浦歌》 √ √《石壕吏》 √ √(張楠)√ √《木蘭詩》 √ √首先(1)對原文要認真品味,透徹理解,對原作的主要情節(jié)...
復習課是讓學生進行知識的積累與鞏固。由于學習的內容是學生已經學過的知識,因此學生往往會感到枯糙乏味。如何讓學生喜歡上復習課,值得我們執(zhí)教者研究琢磨。...
課時教案(初中化學)(一)課型、課題:復習課,第六章 鐵(二)教學目的:1.鞏固、提高對鐵等金屬元素的認識,以“鐵”為代表加深掌握金屬與酸和鹽的反應規(guī)律。2.進一步鞏固掌握含雜質物質的有關計算。...
【教學目標】1、會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。 2、檢查背誦課文情況,能夠熟練默寫句、段、篇。 3、抓住描寫燕子和春天的語句,繼續(xù)感悟燕子的活潑可愛和春天生氣勃勃的景象。...
【教學內容】四年級上冊第八單元《統(tǒng)計》復習課【教材分析】本節(jié)課我上的是第八單元統(tǒng)計知識的復習課,這節(jié)課主要是結合學生已有的統(tǒng)計知識滲透一些社會活動的題材,以擴大學生的視野,進一步體會數據統(tǒng)計的作用,同時讓學生在處理數據的...