小小說兩篇《界碑》《小巷》同步練習
12.文章最后一段，作者說自己“輕而易舉就能用繩子或鐵絲將這半斷的枝條捆綁結實，確保它能平安進入秋天”，可是又說“這種舉手之勞的援助和愛心，施之于人，尚且不易，施之于草木，可謂難矣”，根據文意，聯系生活實際，如何理解這些話的意思？
13.下面對文章內容的理解與分析，有誤的兩項是 （ ）
a.作者從一根蘋果樹枝“折而未斷”的不幸與有幸入手，實際上是為后文在
更深層意義上展開對幸與不幸的深刻思考張本。
b.作者對“折而未斷”的蘋果枝的生存狀態進行描述，用以證明自己的預見
事物發展的準確程度之高，也間接表明自己對這一事件的關注程度之深。
c.作者由“折而未斷”的蘋果枝結局的悲慘推及一粒螞蟻遲歸、一枚青果早
墜的“驚心動魄”，深入展示了事件主體不幸遭遇的沉痛，也折射了社會生存法則的殘酷。
d.作者想要表達一種審視與思考，行文之中卻又時時透出一種置身事外的閑
談；這與作者在文章后面部分提到的“玄想”一詞所包含的意義正好是相通的。
e.作者說自己在“蘋果樹下”的生活“有一種無言之大美”，這其實是作者
對生活中現實存在的一種生態狀態的解脫，其中包含有批判與反思的意味。
拓展創新
14有一則關于飲料的廣告詞是：“‘口服’，‘心服’！”無獨有偶，“楚天舒護心貼”的廣告詞是：“口不服，心服！”請認真品味這兩則廣告，回答下面的問題。
（1）兩則廣告都用了“服”的多義性，請解釋“服”的兩層含義。
① ②
（2）請你談談這兩則廣告妙在哪里？