《給女兒的信》基礎(chǔ)知識(shí)及同步練習(xí)
是的，幾百萬(wàn)年輕的十四歲的少女懷著一顆跳動(dòng)的心思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：什么叫愛(ài)情?每一個(gè)人對(duì)它的理解都各不相同。希望成長(zhǎng)為男子漢的年輕小伙于也在思考這一問(wèn)題。親愛(ài)的小女兒，現(xiàn)在我給你寫(xiě)的信不再是過(guò)去那樣的信了。我內(nèi)心的愿望是：告訴你要學(xué)會(huì)明智地生活，也就是要善于生活。我希望做父親的每一句話都能像一顆小小的種子，促使你自己的觀點(diǎn)和信念的幼芽萌發(fā)出來(lái)。
7.填空。
(1)進(jìn)入這樣一個(gè)年齡時(shí)期，你將是幸福的，然而只有你是一個(gè)明智的人，你才是幸福的。這是一個(gè) 關(guān)系的復(fù)句。
⑵“我希望做父親的每一句話都能像一顆小小的種子，促使你自己的觀點(diǎn)和信念的幼芽萌發(fā)出來(lái)。”是采用了 修辭
⑶這是 （國(guó)名) 家 的一篇文章，文中父親對(duì)女兒的愿望是 。
8.本文采用什么形式解釋了抽象而難以理解的問(wèn)題：愛(ài)情？
9.文章告訴我們真正的愛(ài)情包含哪些內(nèi)容?
10.“進(jìn)入這樣一個(gè)年齡時(shí)期，你將是幸福的。然而只有你是一個(gè)明智的人，你才是幸福的�！边@句話很有哲理，請(qǐng)把你的理解寫(xiě)下來(lái)。
11.文中結(jié)尾有這樣一句話：“世上各種有生命的東西生活、繁殖，成千上萬(wàn)地延續(xù)自己的有生命，的后代，但是，只有人懂得愛(ài)。而且說(shuō)實(shí)在的，只有在他善于像人那樣去愛(ài)的時(shí)候，他才是一個(gè)真正的人�！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的?
三、美文賞讀
那兩條魚(yú)兒
驕陽(yáng)。幾近干涸的水庫(kù)。一小洼只能側(cè)身而行的水。兩條面臨死亡的魚(yú)。
可以看出他曾經(jīng)的偉岸和她曾經(jīng)的嬌莢。然而現(xiàn)在他們都很狼狽，在這一小洼眼見(jiàn)著一點(diǎn)點(diǎn)消逝的水中，他們的一行一動(dòng)都會(huì)攪起團(tuán)團(tuán)污泥。但他們已經(jīng)滿足了，看著四周布滿的同類的尸體，他們感到了上帝對(duì)他們的垂青與憐憫。
但，死神并沒(méi)有打算放他倆一條活路。在他們各自吮了一口那略帶腥味的水之后，他們的周圍只有陽(yáng)光和空氣了——水已蒸干。
他倆誰(shuí)也不敢輕易將那口水咽下，因?yàn)樗麄兣�，怕咽下后，水就�?huì)在體表?yè)]發(fā)。他們就默默地等待著，誰(shuí)也不發(fā)一言。他們已經(jīng)感覺(jué)到了死神的由遠(yuǎn)及近。那是多么可怕的聲音啊，他們是多么的無(wú)奈，他們還沒(méi)有活夠，還沒(méi)有品嘗盡甜蜜的愛(ài)情，還不想離開(kāi)這美好的世界。
然而死神是不會(huì)憐憫的，因?yàn)樗皇巧系�。她畢竟太柔弱了，承受不住�?yáng)光如此的“愛(ài)撫”，她的皮膚即將干燥。而對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，皮膚的干燥就意味著生命的干涸，意味著生命花朵的枯萎、凋零。偉岸的他思緒如大海般洶涌澎湃：我該怎么辦?只能這樣默默地等待死神的到來(lái)?那我還能等待多長(zhǎng)時(shí)間？一天，一小時(shí)抑或一分鐘?這又有什么?她眼看著就要在我身邊逝去。也許，我們會(huì)一起去天堂，那樣的活，總比獨(dú)自孤零零上路好得多吧。想到這，他將那點(diǎn)帶著他體溫的水，輕輕地、輕輕地抹在她的身體上，她那即將干燥的身體重又現(xiàn)出了生命的潤(rùn)澤。她深情地望了他一眼，欲哭無(wú)淚。不好，他的身體漸漸失去了生命的潤(rùn)澤，她也沒(méi)有多想，將那幾乎沒(méi)有多少的水抹在他的身體上。再后來(lái)，他們都沒(méi)水了，他們就用自己的唾液抹在對(duì)方的身體上，努力維持著對(duì)方的生命。
也許，上帝真的感動(dòng)了，因?yàn)樗诼錅I。不，那不是淚。不知何時(shí)，已經(jīng)烏云密布，不多時(shí)，滂沱大雨便傾盆而下……