中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 初中語文教案 > 九年級語文教案 > 《地下森林斷想》教學設計

《地下森林斷想》教學設計

《地下森林斷想》教學設計


這種不露痕跡的隨意抒寫應該與張抗抗的女性角色有很大的淵源,她的散文有一種純樸天真的心態,如風吹水,自然成紋,起伏有致,精湛曲折的敘述,加之自然的景物,自然的人心,自然的筆墨,一切拿捏得恰到好處。其實散文的藝術,實際上是向心靈逼近的藝術,愈是逼近作者心靈的作品,就愈有韻味。比如我們讀巴金老人的隨想錄,我們讀到的是一顆飽經滄桑、溫暖誠摯的心;比如我們讀孫犁先生的白洋淀系列,我們讀到的是一種純凈靜美的品質。張抗抗以女性化的人文精神,讓人走出了心靈的牢籠,邁向了情感的自由,這是一種具有文化意義上的反思與企盼,是一次靈魂的召回,是一種最為現實的關切。王安憶曾說:“文學的初衷其實就是情感的流露,于是女人與文學在其初衷上是天然一致的。”蘇姍•格巴說:“婦女作家之所以那么偏好個人抒情的形式,如書信、自傳、自白詩、日記以及游記等等,恰恰是生活被體驗為一種藝術或者說藝術被體驗為一種生活的結果。”也就是說,散文是女性的生命之書,里面是從自我出發而進行的對世界和人生的觀望,是自我探求、自我表現、自我袒露。
但張抗抗的散文又是除去了女性自戀的那種弊病的,她將溫柔和文雅在道德的層面上結合成了一種狹義精神,開出了繁盛的精神之花,生命之花,就如同張抗抗所說的:“我不否認這一點,我愿意做一個個性頑強、意志堅定的人,但我最喜歡的小說,卻是哈代的《苔絲》和托爾斯泰的《安娜•卡列尼娜》。這兩個女性為反對封建的傳統習俗和邪惡勢力所作的斗爭,使我震驚,也使我深深受了感動。我敬佩她們為爭取自己的幸福不惜一切代價的勇氣和信念,喜歡她們那種豐富的感情,復雜的內心世界。作為叛逆的女性,我認為她們要比簡•愛更徹底。”因此張抗抗的散文文筆自然而思索深刻,有人類的愛閃爍其間。北大荒知青生活的艱苦和磨難,使她能在更為廣闊的文化背景和深厚的文化積淀下,展示出對故土、人情、風俗的痛苦和憂傷的摯愛。她在《沒有春天》里說,“在北方生活了二十幾年,總覺得每年都找不到春天的感覺”,但“心里的春天,剝奪也難,衰老更難”。在《風過無痕》中,她這樣寫到,“風過無痕,可誰懂得半個故鄉人的悲哀?”在《選擇的疑問》中,她更談到,“人依然在選擇與被選擇中徘徊”。
從一定意義上講,散文是一種人格化的文體,散文的韻味,不是作家靠文字的雕琢、修飾的功夫,就可以達到的,其中涉及到思想、意識、品德等各種因素。麗卡•瓊說:“我寫作的目的就是獲得愛和關心。”埃萊娜•西蘇說:“婦女必須把自己寫進本文,就像通過自己的奮斗嵌入世界和歷史一樣,才能確保自己的地位。”張抗抗以女性的親和力,把自己對人生和社會的理解,,認真地加以分析和梳理,她將生命作為一種非常具體的存在,去深入,去穿透,去感受,她說:“我愛散文,愛讀,也愛寫……寫散文總覺得是一種享受。”豐富的人生閱歷和滄桑的心路歷程,使她有了一種看盡滄桑后的從容與通達。比如她在面對埃菲爾塔時的沉思是“我凝視它,仰望它,唯獨沒有、沒有膜拜它”,“你沒有接近過它,你便沒有權利輕視;有一日它終會化成一堆廢鐵,但它曾獨一無二地存在過”,“無數雙溫熱的手撫摸它冰涼的鐵桿,它的內心卻依然孤獨。”這是一種長期的人生感悟,是一種個性的積累、沉淀,是一種近于純粹個人化的特質,它重視真實而摒棄虛假,側重心靈的私語和傾訴,棄絕對人性的矯情。
6頁,當前第4123456
《地下森林斷想》教學設計 相關內容:
  • 《地下森林斷想》教學設計

    11 地下森林斷想從容說課 《地下森林斷想》是我國女作家張抗抗的名作。面對大自然創造的地下森林奇跡,作者展開豐富的想象,描寫了地下森林形成的歷史,滿懷激情地歌頌了地下森林的頑強生命力,表達了對孕育地下森林的峽谷的無限景仰之情...

  • 《地下森林斷想》教學設計2

    地下森林斷想[ 學習目標]1.有感情的朗讀課文,體會作者深摯的感情。2.讀懂和品味其中思想性情感性的東西,并將它化為心中的理想.信念.精神力量等。[ 資料下載]1.作者介紹張抗抗,1950年生,浙江杭州人。1963年考入杭州一中。...

  • 《地下森林斷想》教學設計2

    教學目標:1、整體把握地下森林的特點和品質2、反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程3、感悟地下森林給我們的人生啟迪教學難點:反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程教學時數:1課時(一) 導入新課親愛的同學們,...

  • 《短文二篇》教案(通用16篇)

    內容預覽:18 阿西莫夫科普短文兩篇教學目標:知識和能力目標:1.積累課后讀一讀,寫一寫中的詞語。2.了解板塊結構大滅絕撞擊說等科學概念。3.了解兩篇文章作者的思維方式。...

  • 《開國大典》教學設計(通用16篇)

    一、教學要求1、通過閱讀課文了解開國大典的情況,認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義,感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。...

  • 《沁園春雪》教案(通用13篇)

    教學目標1.反復誦讀,感受詩詞中北國壯麗的雪景,體會詩人作為革命領袖的偉大的抱負和堅定的信念。2.質疑討論,理解詩人借景抒情的壯志豪情。3.賞析回味,明確全詞熔寫景、抒情、議論于一爐的寫法。...

  • 《漁家傲(秋思)》教案(精選7篇)

    【教學目標】一、知識和能力1、了解本文的寫作背景;2、掌握吟誦課文的技巧和方法;3、準確概括課文內容。二、過程和方法1、反復誦讀,掌握節奏、停頓和語氣;2、結合寫作背景,理解本文的內容;3、抓住重點詞句,賞析本文的語言;4、學會...

  • 《西游記》教學設計(通用16篇)

    教學目標:1、通過“粗讀感知法”和“批注精讀法”的閱讀,培養學生閱讀名著的能力。2、通過評書式閱讀匯報,培養學生閱讀名著的興趣。重點:教學生運用“粗讀感知法”和“批注精讀法”的方法閱讀名著。...

  • 《西游記》教案(精選12篇)

    【教材分析】《西游記》是我國四大名著之一,深受幼兒的喜愛。《一個師傅仨徒弟》是動畫版《西游記》的片尾曲,節奏活潑,旋律明快,歌詞明朗上口,讓幼兒百唱不厭。...

  • 《致大海》教案(精選13篇)

    致大海◆教學目的1、學習本詩借景抒情、融情于景的寫法。2、體味詩人對自由的熱烈向往與積極奮進的精神。◆教學重點、難點1、正確理解大海的象征意義,揣摩詩的意境。2、結合時代背景理解抒情主人公復雜的心緒。...

  • 《與朱元思書》教學設計(精選14篇)

    一.本周教學內容: 《與朱元思書》《中國山水游記的感性》 二.教學目標 (一)語文基礎知識目標 1.生字 縹碧piǎo 急湍tuān 軒邈xuānmiǎo 泠泠líng 鳶飛yuān 戾天lì 橫柯kē 偃yǎn 葳蕤wēiruí 罥juàn 鬼魅mèi 懸宕dàng 悚sǒ...

  • 《與朱元思書》教案(精選13篇)

    教學目標:1.掌握本文常用的文言詞匯。2.分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3.品味文章描寫山水的巧妙手法。4.朗讀背誦。教學重點:1.掌握本文常用的文言詞匯。2.分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3.朗讀背誦。...

  • 《送行》教學設計(通用7篇)

    各位老師:大家好!我今天說的是英國作家比爾博姆的《送行》一課的第一課時。一、說教材(一) 教材內容及地位《比爾博姆》這一課是九年級語文下冊第三單元第九課,這是一篇幽默散文,它描寫了作者送別友人的兩種不同感受,以及在車站遇到勒...

  • 《送行》教案(通用9篇)

    第一課時教學目標1、積累生字詞,了解有關文學常識;2、有感情地朗讀課文,培養學生的感知能力和理解能力;3、在閱讀的基礎上,初步理解本文主旨。教學重點有感情地朗讀課文,整體感知課文,學會發現問題、提出問題并解決問題。...

  • 初中九年級語文《地下森林斷想》優選教案設計(精選14篇)

    【教學目標】一、知識目標1.積累詞語,掌握瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂等詞語的語義并學會運用。2.了解張抗抗其人及作品。二、能力目標1.品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。...

  • 九年級語文教案
主站蜘蛛池模板: 91精品国产综合久久福利软件 | 亚洲国产精品无码久久久 | 天干夜天干天天爽自慰 | 麻豆视频免费入口 | 玉米地乱妇HD中文字幕 | 亚洲精品一区二区三区 | 一区二区视频在线免费观看 | 国产欧美日韩在线精品一区二区 | 亚洲熟妇AV日韩熟妇在线 | 亚洲国产精品va在线看黑人动漫 | 91狠狠综合久久久 | 在线观看视频免费一区二区三区 | 国产区中文字幕 | 午夜DJ国产精华日本无码 | 中文有码亚洲制服av片 | 亚洲第一se情网站 | 国产91视频在线观看 | 一级片自拍 | 色翁荡熄又大又硬又粗又视频 | 国产探花在线观看视频 | 国产一级毛片视频在线! | 97在线啪| 成人91看片| 天天做天天摸天天爽天天爱 | 日韩一区二区三区视频在线播放 | 国产69精品久久久久9999APGF | 青青青在线播放视频国产 | 欧美精品在线观看视频 | 中国孕妇变态孕交XXXX | 日本一欧美一欧美一亚洲视频 | 日韩一级免费观看 | www高清在线视频日韩欧美 | www国产成人 | 国产亚洲一区二区在线观看 | 夜夜草影视 | 美女诱惑一区 | 欧美不卡一区二区三区 | 成人在线精品 | 日韩福利视频 | 中文字幕国产高清 | 亚洲一区二区三区免费在线观看 |