人教版九年級語文上冊第一單元復習教案
⑽ 下午，向導突然驚叫起來：“我們快到了！”萎靡不振的隊伍開始活躍起來。大劉回頭朝郭教授喊道：“教授，明天就要到小城了，我們可以喝點水嗎？”的確，整整一個上午都沒有喝水了。郭教授沒什么反應，身體踉蹌著摔倒在大劉的懷里。郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑：“ �！�
⑾ 有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續趕路，自己則提著獵槍和水囊走在隊伍后面。走了一段路后，有人提出要喝水，大劉斷然拒絕：“還不到時候！”
⑿ 遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊伍終于回到了小城。直到這時，大劉也沒有讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來……
⒀ 原來，在第四天早晨大家喝完那杯水后，水囊里就已經沒有一滴水了，看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進的沙子。
⒁ 跋涉艱難絕境，有信心與勇氣穿越生死的惟一支撐，那就是希望啊。
⒂ 幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮物時，都不約而同地回憶起這次歷險，幾乎說著同一句話：“郭教授的‘騙局’是世界上最完美的禮物�！�
27.第5段畫線句“恐懼襲上隊員們的心頭”，聯系上下文，隊員們“恐懼”的是________________________________________________（2分）
28.依據人物的性格特點，在第7段的橫線上分別填入恰當的詞語，并簡述理由。（4分）
（1） “輪到大劉了，他________地喝了兩大口水……”
理由：___________________________________________________
（2） “杯子最后輪到郭教授手中，他只________地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊�！�
理由：___________________________________________________
29.第10段郭教授將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對大劉叮囑了什么？（2分）
根據文意，寫出郭教授叮囑的內容：
30.為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？（3分）
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參考答案：
一、積累與運用（20分）
1.d 2.d風騷：原指《詩經》里的《國風》和《楚辭》里的《離騷》
3.a 4.d 應該為“事半功倍” 5.c 閃閃爍爍的聲音/從/遠方/飄來
6.a 7.方便臺胞 大陸再開三道門
8.媽媽說參考：孩子，這次考得不好，你的心情我理解，你的基礎好，不應灰心，關鍵是要找準原因，集中精力學習，媽媽相信你下次會考好的。
二、閱讀理解（50分）
（一）
9.填寫出文中所缺少詞句。
a.欲與天公試比高（1分）b.引無數英雄競折腰（1分） c.數風流人物（1分）
10.下列各句中不是對偶修辭的一句是（ b ）（2分）
11.（2分）答：上闋寫祖國壯麗的山河之景，抒發壯志豪情，用了描寫、抒情的表達方式；
下闋寫評論歷史人物，歌頌當代英雄，用了議論的表達方式。
12.（2分）答：承上啟下的作用
13.（3分）答：黃河、長城等。因為這些景物是北國的代表、是祖國的代表，并且景物有雄偉的氣魄，與全詞開闊的意境相符。