第十二課 科教興國(guó) 第二課時(shí) 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)
材料三、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；教育是提高現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量；離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學(xué)文化水平的提高，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是不可能完成的；
材料四、黨中央、國(guó)務(wù)院從XX年起設(shè)立國(guó)家最高科技獎(jiǎng)，以國(guó)家的名義對(duì)為國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家給予最高榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)。
與教材的結(jié)合點(diǎn)：（1）當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。
（2）教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。
（3）教育在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要作用。
（4）我國(guó)十分重視發(fā)展科學(xué)技術(shù)事業(yè)。
（5）只有加快發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，才能把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源。
5、列舉材料，來說明科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用：
材料一、被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平研究成功的雜交水稻比常規(guī)稻增產(chǎn)20%，自20世紀(jì)70年代推廣至今，增產(chǎn)3.7億噸。創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益3700億元。
說明了只有依靠科技進(jìn)步，才能增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，改變我國(guó)技術(shù)水平落后，勞動(dòng)生產(chǎn)率低的狀況。
6、通過列舉有關(guān)創(chuàng)新的材料，說明創(chuàng)新的重要性。
材料一：目前，中國(guó)在產(chǎn)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)明專利只有日本和美國(guó)的1/30，只有韓國(guó)的1/4。中國(guó)只有萬分之三的企業(yè)擁有自己的核心技術(shù)。
材料二：我國(guó)的鼠標(biāo)大部分是在蘇州生產(chǎn)的，每個(gè)鼠標(biāo)在國(guó)際市場(chǎng)上能賣40美元，其中37美元被美國(guó)和瑞士的合資公司拿走了，中國(guó)作為生產(chǎn)者僅能得到3美元。從這個(gè)分割當(dāng)中，我們看到：人家是靠脖子以上這一塊來賺大錢，用人的知識(shí)、人的智力和具有創(chuàng)新能力的人才來賺大錢。而我們呢？我們用脖子以下，我們的手、腳、體力以及我們的自然資源來賺小錢。
（1）兩則材料共同說明什么問題？
答：說明目前我國(guó)的自主創(chuàng)新能力薄弱，這一國(guó)情制約了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高。（2）兩則材料對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？答： 大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
七、板書設(shè)計(jì)： 1、我國(guó)科教事業(yè)的歷史性成就。
2、科技事業(yè)日新月異。
3、清醒認(rèn)識(shí)我們的科教差距。
（1）我們國(guó)家的教育發(fā)展水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
（2）我國(guó)高科技人才的數(shù)量，科技的投入都低于世界平均水平，科技對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率還不高，科技創(chuàng)新能力與發(fā)動(dòng)國(guó)家相比也存在較大的差距。
4、實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇
5、國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實(shí)意義。
6、實(shí)施科教興國(guó)的關(guān)鍵是創(chuàng)新：
（1）我國(guó)為什么要堅(jiān)持自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？(創(chuàng)新的作用或意義）
（2）建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，國(guó)家和青少年應(yīng)該如何做？青少年如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神？