第八課 走可持續(xù)發(fā)展之路教案
圣潔的大地呢?
被宗派四分五裂
老百姓呢?
我們能給他們自由嗎?
垂死的兒童呢?
難道你聽(tīng)不見(jiàn)他們的哭喊?
我們哪里做錯(cuò)了?
誰(shuí)能告訴我因緣?
嬰孩呢?
日子呢?
他們所有的歡樂(lè)呢?
人類呢?
悲泣的人群呢?
亞伯拉罕先知呢?
再談到毀滅呢?
我們真的不在乎嗎?
啊啊啊……
第八課 走可持續(xù)發(fā)展之路教案
【目標(biāo)檢測(cè)】1、黨的基本路線制定的依據(jù)是 ( ) a.我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段這一基本國(guó)情 b.黨和國(guó)家的方針、政策 c.我國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略和基本國(guó)策 d.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論2、(西寧市)中國(guó)共產(chǎn)黨從全國(guó)各族人民的根本利益...
總第二十六課時(shí)【目標(biāo)要求】1、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到由于學(xué)習(xí)壓力而產(chǎn)生各種反應(yīng)是正常的,我們要正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力,樹(shù)立正確的考試觀念,以積極的心態(tài)和行為面對(duì)考試。...
第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解自尊的含義和表現(xiàn)。2、理解知恥是自尊的表現(xiàn)。3、認(rèn)識(shí)到虛榮與自尊之間的差距,理解虛榮與自尊的關(guān)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)重點(diǎn):青少年進(jìn)入青春期后自尊的特點(diǎn)。...
課型:新知探索課課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):記住黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線的內(nèi)容、核心內(nèi)容;掌握發(fā)展的意義。 2、能力目標(biāo):培養(yǎng)結(jié)合生活實(shí)例分析以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的重要性的能力。...
第3單元 關(guān)注國(guó)家的發(fā)展課標(biāo)點(diǎn)擊 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨的路線、方針、政策,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感;感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),為改變祖國(guó)科技落后狀況作...
二、高擎民族精神的火炬內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)三4. 6 了解中華民族的傳統(tǒng)美德,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。...
第七課 關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展三步走發(fā)展戰(zhàn)略內(nèi)容:第一步,從1981年到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題;第二步,到20世紀(jì)末,國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達(dá)到小康水平,第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)...
三、1.今年3月18日,新華社全文刊發(fā)了2000年11月給我市東關(guān)中心小學(xué)五(4)班吳霜同學(xué)的回信。從這封信中,可以感受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人真情關(guān)心下一代,希望青少年健康成長(zhǎng)的熾熱情懷。...
第四課 第二框題 走向共同富裕的道路教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):1)識(shí)記:當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。2)活動(dòng):以某項(xiàng)正在建設(shè)的重點(diǎn)工程為例,對(duì)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用,人民走共同富裕的道路,社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意義等問(wèn)題,進(jìn)行綜合探討...