日月無私照
第八課1框 平等的真諦 一、課時基本內容：1課時 平等的真諦二、教學內容分析，學情分析，重、難點的確立，教學資源的取舍，教法、學法的選擇等
1.教學內容分析：第八課“日月無私照” 主要引導學生認識生存權和發展權的意義，懂得弱勢群體與“強勢群體”一樣，既有生存的渴求，也有發展的愿望；他們同樣具有選擇“有尊嚴地生存”著的權利。讓學生了解我國政府在創建公平社會，幫助弱勢群體生存和發展等方面所做的工作及取得的成效，讓學生懂得：創造和諧的社會生活環境，給所有的公民平等的生存發展權利，是一個負責任政府的重要職責。一個有效的社會，其重要標志即是人人都有機會獲得個人的發展，能夠老有所養，幼有所扶，病有所醫，殘有所助�！捌降鹊恼嬷B”框題從理論上闡釋了平等的思想。
2.學情分析：初中學生正值價值觀形成時期，他們對社會現象很敏感，尤其對一些不公正、不公平的社會現象，充滿憤慨；他們充滿理想，熱情地追求著大同世界的實現，對未來充滿了幻想。這個時期是培養學生親和社會的情感和行為的關鍵時期。如果能夠讓學生客觀地了解社會中存在的各種不平等現象及其產生的主客觀原因，培育學生的尊重、關心、同情弱者的人格，尋找消除這些不平等現象的途徑和方法，不但可以使學生能夠正確地看待這些現象，還可以有效地培養學生的社會責任感。3.重、難點的確立：
本課的教學重點是：平等具有十分豐富的內涵，但教學中要把握住最基本、最核心的內容：人格的平等，人人平等地享有權利。此外，教師還要注意引導弱勢群體學生既認識自己的處境，又能夠樹立信心，以堅定的意志克服困難。4.教學資源的取舍：（1）充分利用教材課文中的材料。（2）適當補充一些相關材料。5.教法、學法的選擇：“人生而平等”的教學內容很重要。教師在教學中要重視這部分內容的教學�？梢砸�名人名言、故事等讓學生認識平等的意義，感受平等的美好�？梢圆扇§`活多樣的教學方法，如辯論、演講、小品表演等，讓學生從理論和實際兩個方面深刻感受平等的重要性。（1）討論法。（2）問答法。在導入階段和課中，大量使用。（3）閱讀法。對課中重要文字、圖片、圖表要引導學生閱讀。（4）筆記法。課文中重要的概念、意義等要通過筆記批注和用筆勾畫的方法進行標識。（5）探究法。結合課中的交流和探究。（6）講解法。本課知識點較多，需要教師適當進行歸納和講解。三、擬達成的教育教學目標
知識目標：通過活動，讓學生懂得人與人之間是平等的，人格沒有高低貴賤之分；人們的生存條件、社會地位之所以有差別，就主要在于人際遇不同，懂得平等社會的建立需要大家的努力，需要每個人都做出自己的貢獻，讓學生了解平等社會的美好。
能力目標：學會通過事例分析問題、得出結論的方法，學會辯證思考問題。
情感態度價值觀目標：培育平等意識，堅定對公平正義的追求，形成追求平等、正義的價值追求。四、教學流程
環節
師生活動設計
訓練內容
預期目標
設計意圖
效果反饋與修正
教師活動學生活動
課前準備搜集關于“人生而平等”方面的資料學生課后歸納、查閱資料、整理理解平等培養學生的自主學習能力查閱資料的能力