日月無(wú)私照
三、擬達(dá)成的教育教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解黨和政府在保障人民權(quán)利方面所做的努力，知道人與人在人格和法律地位上是平等的，學(xué)會(huì)平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑。
能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)通過(guò)多種途徑查找資料的方法和辯證地認(rèn)識(shí)事物的方法。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的同情心，懂得為他人的幸福付出努力。四、教學(xué)流程
環(huán)節(jié)
師生活動(dòng)設(shè)計(jì)
訓(xùn)練內(nèi)容
預(yù)期目標(biāo)
設(shè)計(jì)意圖
效果反饋與修正
教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
課前準(zhǔn)備說(shuō)說(shuō)社會(huì)中的弱勢(shì)群體需要怎樣的關(guān)心和支持，給政府提出建設(shè)性意見(jiàn)，如應(yīng)制定怎樣的政策，采取什么措施給予社會(huì)弱勢(shì)群體以有效的支持。學(xué)生課后歸納、查閱資料、整理采取什么措施給予社會(huì)弱勢(shì)群體以有效的支持？培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力查閱資料的能力
課中教學(xué)
課中教學(xué)引入：“平等”是我們每個(gè)人都追求的理想目標(biāo)。那么，什么是平等？我們大家說(shuō)說(shuō)自己的看法。我國(guó)為實(shí)現(xiàn)平等做了哪些努力？我國(guó)現(xiàn)在的平等現(xiàn)狀如何？這是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。二、平等的腳步（板書(shū)）1.中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民的平等做出了巨大努力（板書(shū)）為了推翻三座大山、爭(zhēng)取民族獨(dú)立，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，取得了偉大的成就。 新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府為實(shí)踐自己的諾言，進(jìn)行了幾十年的艱苦努力，取得了令人矚目的成就。尤其是近十幾年來(lái)，黨和政府在政治、法律、經(jīng)濟(jì)等方面制定了一系列政策，取得了重大成效�！吨腥A人民共和國(guó)憲法》中明確規(guī)定“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民”“中華人民共和國(guó)各民族一律平等”，并明確規(guī)定了公民在教育、勞動(dòng)、醫(yī)療等方面享有的平等權(quán)利。近年來(lái)，黨和政府通過(guò)完善法律、制定傾斜政策、實(shí)施各種項(xiàng)目，在扶貧濟(jì)困、維護(hù)弱勢(shì)群體利益方面做了大量的工作，取得了顯著的成就。閱讀教材p55：申紀(jì)蘭的故事，回答后面的問(wèn)題。閱讀教科書(shū)第56頁(yè)中的圖表及表下的閱讀資料，了解我國(guó)城鄉(xiāng)居民生活水平的差距。2.我國(guó)確實(shí)存在不平等現(xiàn)象的原因（板書(shū)）我國(guó)是一個(gè)人口多、發(fā)展極不平衡的國(guó)家。我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平還比較落后，制度建設(shè)還不夠完善，因此，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、公民個(gè)人之間還存在較大的差距。歸納起來(lái)，主要是：一是城鄉(xiāng)差異；二是東西部地區(qū)差異；三是由社會(huì)轉(zhuǎn)型而造成的資源分配不均衡，造成勞動(dòng)者收入差別過(guò)大。3.我國(guó)當(dāng)今社會(huì)中的一些弱勢(shì)群體，也是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的特殊產(chǎn)物(板書(shū))我國(guó)東西部的發(fā)展也存在明顯的差異。東部沿海地區(qū)靠著優(yōu)越的地理和自然條件，經(jīng)濟(jì)獲得了較快的發(fā)展。相比之下，我國(guó)西部地區(qū)由于地理和自然條件相對(duì)較差，發(fā)展較慢。近年來(lái)，我國(guó)十分重視幫助西部邊遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略就是黨和政府為縮小東西部差異、改善西部人民生活而采取的重大舉措。4.正確認(rèn)識(shí)我國(guó)“讓一部分人先富起來(lái)”的策略（板書(shū)）