第9課 振興民族文化
a今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家——中秋節(jié)
b遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽(yáng)節(jié)
c千家萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符¬——春節(jié)
d去年元夜時(shí)，花市燈如晝——端午節(jié)
3、近年來(lái)，我國(guó)中學(xué)生普遍流行看日本漫畫書，這些書的內(nèi)容良莠不齊。我們對(duì)此的態(tài)度應(yīng)該是（ ）
a日本的漫畫吸收外來(lái)文化 b 應(yīng)批判的吸收外來(lái)文化
c要堅(jiān)決抵制日貨 d日本的漫畫書隨便看
4、先進(jìn)文化的主要特點(diǎn)是（ ）
①面向全中國(guó) ②面向現(xiàn)代化 ③面向世界 ④面向未來(lái) ⑤面向教育、科學(xué)、文化建設(shè)
a①②③ b①③④ c②③④ d①②④
5、東北人喜愛的“二人轉(zhuǎn)”，朝鮮族人民鐘情的民族舞，蒙古族人民愛拉的馬頭琴，這些都是（ ）
a少數(shù)民族的特色文化 b全世界流行的文化
c民族的大眾的文化 d只在我國(guó)古代流行的文化
6、隨著《大長(zhǎng)今》等一些韓國(guó)影視作品在中國(guó)的熱播，中學(xué)生中出現(xiàn)了“哈韓”一族；身上是韓式打扮，嘴里哼著韓劇歌曲，一言一行都刻意模仿韓劇人物。對(duì)此下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
a韓國(guó)文化是最先進(jìn)的，我們應(yīng)全部吸收
b中學(xué)生喜歡的文化就是先進(jìn)文化
c對(duì)于外來(lái)文化，我們要加以辨別，吸取其精華
d弘揚(yáng)民族文化，就必須抵制外來(lái)文化
7、新修訂的《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》把清明、端午、中秋等民族傳統(tǒng)節(jié)日增設(shè)為法定的節(jié)假日。這是因?yàn)檫@些傳統(tǒng)節(jié)日（ ）
①承載著中華民族美好的希望和祝福
②蘊(yùn)含著特殊的文化價(jià)值和特殊的情感
③蘊(yùn)含著崇高的民族精神和傳統(tǒng)美德
④是中華民族形成的基本條件
a①③④ b②③④ c①②④ d①②③
8、下列觀點(diǎn)中，應(yīng)予以摒棄的是（ ）
a先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 b自強(qiáng)不息，艱苦奮斗
c大道之行，天下為公 d人不為己，天誅地滅
9、下列不適合作為中華經(jīng)典誦讀推薦篇目的是
a《三字經(jīng)》 b《我的祖國(guó)》 c《少年中國(guó)說》 d《名偵探柯南》
10.某地黨委和政府XX年我加強(qiáng)文化建設(shè)，采取了如下措施：
（1）大力宣傳鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想激蕩的士氣大的精神
（2）舉辦科普展覽
（3）廣泛開展具有地方特色的文藝活動(dòng)
（4）根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，組織部分管理人員、科技人員到國(guó)外考察、學(xué)習(xí)。
上述文化建設(shè)措施反映了社會(huì)主義先進(jìn)文化的哪些特點(diǎn)？
11、材料一：現(xiàn)在的孩子吃得是麥當(dāng)勞、肯德基，看的是日本、韓國(guó)的動(dòng)畫片，過的是洋節(jié)。XX年圣誕平安夜，北京成千上萬(wàn)的少男少女涌向基督教堂……
材料二：XX年6月26日，山西五臺(tái)山經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織世界遺產(chǎn)委員會(huì)批準(zhǔn)，被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國(guó)的世界遺產(chǎn)的數(shù)量已增加到38個(gè)。
材料三：XX年2月，教育部出臺(tái)《關(guān)于開展京劇進(jìn)中學(xué)課堂試點(diǎn)工作的通知》，決定在已修訂的《義務(wù)教育音樂課標(biāo)準(zhǔn)》中增加有關(guān)京劇教學(xué)的內(nèi)容。
回答：
（1） 材料一說明了什么？
（2） 材料二、三的做法有意義嗎？
（3） 針對(duì)上述現(xiàn)象，你認(rèn)為國(guó)家和個(gè)人還應(yīng)怎樣做？