中亞“概述” ,
�。▽W(xué)生討論，教師總結(jié)）深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，地形封閉；地理位置對(duì)中亞的氣候產(chǎn)生極大的影響。
�。�課件展示）中亞地形圖
請(qǐng)大家在圖中找出中亞主要的河流及湖泊。（阿姆河、錫爾河、里海、咸海）
中亞主要的河流及湖泊與我們已學(xué)習(xí)過的三個(gè)區(qū)域的大部分河流及湖泊有很大的區(qū)別。它們大部分是內(nèi)流河或內(nèi)流湖。
�。ê�(jiǎn)要介紹內(nèi)流河及內(nèi)流湖的概念，指出它們是干旱地區(qū)自然環(huán)境條件下的特殊產(chǎn)物，并簡(jiǎn)要指明里海是世界最大的湖而且是內(nèi)流湖）
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�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生在圖中找出額爾齊斯河）
�。ń處熆偨Y(jié)）總的來看，在遠(yuǎn)離海洋及干旱氣候的影響下，中亞地區(qū)內(nèi)流區(qū)域面積廣大。
（承轉(zhuǎn)）中亞深居亞歐內(nèi)部，地理位置重要，自古以來就有人類居住及活動(dòng)，并對(duì)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生影響。其中最顯著的是對(duì)咸海的影響。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文簡(jiǎn)要講解咸海環(huán)境的變遷，了解環(huán)境變化及咸海成因。
（啟發(fā)式提問）在咸海的變遷中人類充當(dāng)了什么角色？如何能夠改善咸海的現(xiàn)狀？
�。▽W(xué)生討論改善環(huán)境質(zhì)量的措施）
�。ǹ偨Y(jié)）中亞的地理位置與我國(guó)新疆相近，它在發(fā)展中出現(xiàn)的問題對(duì)我國(guó)西部的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)很有參考價(jià)值，這告訴我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)該遵循自然規(guī)律。
（承轉(zhuǎn)）對(duì)待事物應(yīng)該一分為二，咸海的現(xiàn)狀人類要負(fù)大部分責(zé)任，另一方面，中亞人民也在不斷適應(yīng)自然、利用自然來發(fā)展生產(chǎn)。
（課件展示）中亞主要礦產(chǎn)和農(nóng)作物分布圖
（提問）
1、中亞主要的農(nóng)作物有哪些？主要分布在哪里？中亞都發(fā)展了哪些農(nóng)業(yè)部門？
�。ㄍ怀鼋榻B中亞的棉花生產(chǎn)，是世界上僅次于中國(guó)、美國(guó)的第三大產(chǎn)棉地，尤其是烏茲別克斯坦盛產(chǎn)棉花，被稱為“白金之國(guó)”，中亞生產(chǎn)的小麥、棉花和畜產(chǎn)品可供出口。）
2、中亞主要有哪些礦產(chǎn)，主要分布在哪里？
3、中亞主要的工業(yè)部門有哪些？它們的分布有什么特點(diǎn)？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生利用地圖分析問題）
�。ń處熆偨Y(jié)）工業(yè)分布接近原料產(chǎn)地。中亞木材缺乏，機(jī)械制品及一些輕工產(chǎn)品需進(jìn)口。
�。ㄕn件展示）中亞景觀圖片
中亞民族眾多，目前有130多個(gè)民族，并且受伊斯蘭文化的影響，大部分信仰伊斯蘭教。
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生在政區(qū)圖中確認(rèn)該地區(qū)重要的三個(gè)城市：塔什干、阿拉木圖、阿斯納塔，并利用景觀圖進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹）
塔什干：中亞最大城市、交通樞紐、國(guó)際航空站
阿拉木圖：哈薩克斯坦最大城市
阿斯納塔：阿薩克斯坦首都
�。ㄐ抡n結(jié)束，復(fù)習(xí)反饋）
板書設(shè)計(jì)：
第十一章 中亞
第1節(jié) 概述
一、地理位置：
亞歐內(nèi)陸，距還遠(yuǎn)
交通要道
二、自然環(huán)境：
地形：平原、丘陵為主，沙漠廣大
氣候：
河湖：內(nèi)流區(qū)域?yàn)橹?/p>
三、經(jīng)濟(jì)：
咸海變遷
灌溉農(nóng)業(yè)和草原牧業(yè)
豐富的礦產(chǎn)與工業(yè)
四、居民和城市
多民族，多信奉伊斯蘭教
城市
教案點(diǎn)評(píng)
本節(jié)教案整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰明快，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)。其最明顯的特點(diǎn)是注重對(duì)知識(shí)目標(biāo)中重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)與突破。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)上充分運(yùn)用多媒體演示中亞位置對(duì)其氣候、環(huán)境的影響，強(qiáng)化學(xué)生的形象思維。在教法的設(shè)計(jì)上，注重運(yùn)用“師生互動(dòng)”的教學(xué)方法，通過教師的指導(dǎo)、演示，讓學(xué)生觀察、討論，自己得出結(jié)論，從而培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和主動(dòng)參與意識(shí)。