《多變的天氣》第二課時(shí)教學(xué)實(shí)錄
課前請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲，如《種太陽(yáng)》，這樣容易使學(xué)生消除緊張情緒。
創(chuàng)設(shè)情境：首先請(qǐng)兩位同學(xué)表演場(chǎng)景對(duì)話，讓學(xué)生們注意觀看。
場(chǎng)景對(duì)話如下。
小明：天可真熱啊，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，我都快中暑了。我真想去北方避暑。唉，對(duì)了，我的好朋友小亮，他家搬到了黑龍江的齊齊哈爾，那里肯定很涼快，不如我去他那里避一避暑。對(duì)，我得趕快給他打電話。喂，你好！是小亮嗎？我是小明。
小亮：你好你好！小明，好久不見了，你還好嗎？
小明：好什么呀！天太熱了，我都快中暑了，上海這一個(gè)星期持續(xù)高溫，每天氣溫都在35℃以上，這不，我給你打電話，想去你那里避暑。
小亮：你可千萬(wàn)別來(lái)，我這里一連下了三天大雨，電閃雷鳴，樹被風(fēng)吹斷了，鐵路讓洪水沖垮了。
小明：那可怎么辦呢？要不等天好了，你給我打電話吧。
小亮：打電話多費(fèi)錢啊！我們?nèi)タ刺鞖忸A(yù)報(bào)吧。
小明：對(duì)啊，天氣預(yù)報(bào)，天氣預(yù)報(bào)，天氣早知道。我們現(xiàn)在就去查看天氣預(yù)報(bào)。
承轉(zhuǎn)
師：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，我們今天就共同學(xué)習(xí)怎樣收聽收看天氣預(yù)報(bào)。
講授新課
師：課前我布置同學(xué)們收集近幾天的天氣情況，你們是從哪里獲得天氣信息的？
生：收聽廣播、收看電視、看報(bào)紙、打電話、上網(wǎng)等。
師：同學(xué)們的辦法可真多。中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)節(jié)目收視率特別高，我們以它為載體，學(xué)習(xí)怎樣收看天氣預(yù)報(bào)。請(qǐng)同學(xué)們看下面的一段錄像，注意主持人是如何播報(bào)天氣情況的。我們一會(huì)也要嘗試模仿播報(bào)教材第47頁(yè)的xx年3月23日的天氣情況。
生認(rèn)真收看。
師：天氣預(yù)報(bào)中首先出現(xiàn)的是一張衛(wèi)星云圖，請(qǐng)同學(xué)們看46頁(yè)介紹，說(shuō)一說(shuō)怎樣看懂這張圖？
生回答略。
師：請(qǐng)你們猜一猜綠顏色的地方有可能是什么天氣？為什么？
生：晴天。因?yàn)樯戏經(jīng)]有很厚的云層。
師：衛(wèi)星云圖只能反映陸地和海洋的基本天氣情況，要想知道具體城市的天氣情況，還要繼續(xù)收看城市天氣預(yù)報(bào)。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合46和47頁(yè)兩幅圖，以同桌為單位，練習(xí)播報(bào)xx年3月23日的天氣情況。
生練習(xí)。
師：哪位同學(xué)愿意模仿主持人到前面來(lái)，播報(bào)城市天氣預(yù)報(bào)？
學(xué)生踴躍爭(zhēng)先，特別是還有一位同學(xué)以快板的形式播報(bào)，課堂氣氛很活躍，掀起了高潮。在這種氛圍下，學(xué)生很快記住了天氣符號(hào)。
師：同學(xué)們的播報(bào)很精彩，希望你們今后成為優(yōu)秀的主持人！
承轉(zhuǎn)
師：下面我們通過(guò)幾個(gè)小活動(dòng)，來(lái)檢測(cè)大家是否記住了天氣符號(hào)。
活動(dòng)（一）：請(qǐng)根據(jù)我的描述，想一想會(huì)發(fā)生哪些天氣情況？請(qǐng)同學(xué)們快速舉起相應(yīng)的符號(hào)卡片。
a.白雪皚皚 b.萬(wàn)里無(wú)云 c.電閃雷鳴 d.烏云密布
活動(dòng)（二）：在城市天氣預(yù)報(bào)圖中，一個(gè)城市旁邊有時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天氣符號(hào)，這表示什么？請(qǐng)同學(xué)們分別選出常見的例子。舉符號(hào)卡片展示。
活動(dòng)（三）：當(dāng)出現(xiàn)上述的天氣變化時(shí)，你應(yīng)該提醒家人注意什么？
活動(dòng)（四）：請(qǐng)同學(xué)們分別選出一種表示惡劣天氣的符號(hào)，并說(shuō)一說(shuō)在這樣的天氣中，我們又應(yīng)注意什么呢？
活動(dòng)（五）：你感覺天氣預(yù)報(bào)對(duì)你的生活有什么幫助？
通過(guò)五個(gè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，課堂氣氛活躍。每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真思考，踴躍發(fā)言。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的生活經(jīng)驗(yàn)很豐富，知識(shí)面也很開闊。如他們說(shuō)冰雹和霜凍對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最為不利，還聯(lián)系今年夏天的一場(chǎng)大暴雨，說(shuō)在天氣惡劣時(shí)要注意交通安全，注意增減衣服等等。他們感覺天氣預(yù)報(bào)對(duì)生活很有幫助，所以一定要養(yǎng)成收聽收看天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣。我及時(shí)地進(jìn)行了思想教育，我們的父母工作很忙，他們沒有時(shí)間看天氣預(yù)報(bào)，如果我們養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，就可以提前告訴父母天氣的變化，讓他們上下班增減衣服，注意交通安全。這是子女對(duì)父母最好的關(guān)心方式。