第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革
加強中央集權 推行縣制
編制戶口，加強刑罰
統(tǒng)一度量衡
商鞅變法十八年，秦國面貌為之大變。請學生們想一想，哪些地方與以前不一樣了?
(統(tǒng)治階級是地主階級；政治制度是縣制；土地所有制是私有制)
經(jīng)過商鞅變法，秦國的政治經(jīng)濟狀況如何?
(秦國富強起來，國力大增，為以后秦滅六國打下了堅實的基礎)
這就是商鞅變法的歷史意義和偉大功績。
商鞅變法使秦國國富民強，但卻觸犯了哪些人的利益？
(舊貴族的利益)
舊貴族會怎樣對待商鞅呢？
(舊貴族對商鞅恨之入骨，秦孝公去世后，他們挑撥秦惠王以謀反罪逮捕商鞅)
商鞅被捕后，慘遭車裂而死。這件事說明了什么問題？
(任何改革都不是一帆風順的，有時甚至要付出血的代價)
同學們討論一下，商鞅為變法而死，值得嗎？引導學生認識，商鞅變法順應了歷史潮流，推動了社會的進步，商鞅為實現(xiàn)抱負不怕犧牲，是我們學習的榜樣。
商鞅死后秦國的變法會不會失敗？請學生分成正、反兩方進行辯論。在學生廣泛討論的基礎上，教師幫助學生歸納出以下幾點：商鞅變法上有國君的支持，下有百姓的歡迎，加上商鞅本人的決心，改革措施符合時代的要求，因此獲得極大成功，商鞅雖死而秦法未變。
小結
今天我們學習了“第8課 鐵器牛耕引發(fā)的社會變革”，同學們有哪些啟發(fā)？
布置作業(yè)
寫一篇有關商鞅和商鞅變法的歷史小論文，題目自定。