初中《歷史》第一冊學(xué)習(xí)綱要及練習(xí)（人教新課標）
③西周：
a：為鞏固統(tǒng)治，西周在政治上實行______。
b：西周在______年被少數(shù)民族______滅亡。
c：西周暴君：______ 有關(guān)的成語有：“______”“______”
d：西周末代國君：______ 有關(guān)的成語有“______”
e：西周后期，政局混亂，發(fā)生了“______”（“國人”即______）。
④東周：
東周分為______（從______年至______年，是我國______時期；）和______（從______年至______，是_________時期）兩個時期。
一、春秋時期：
1、春秋時期著名的霸主有：______、______、______
2、春秋首霸：______，他任用______為相，提出了“______”。
稱霸的條件：a：______，b：______；c：______ d：在______時期，______成為春秋時期第一個霸主。
3、公元前______世紀晉楚通過______戰(zhàn)，______成為中原霸主。有關(guān)的成語有：“______” -------14-------
4、有關(guān)勾踐“臥薪嘗膽”的材料
材料：一副對聯(lián)“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，事竟成，臥薪嘗膽，三千鐵甲可吞吳”
1）這副對聯(lián)說的是古代哪兩位歷史人物的故事？
2）他們分別是什么歷史時期的人物？
3）舉出春秋、戰(zhàn)國、秦漢時期的成語故事4個。
4）從他們身上，你學(xué)到了什么可貴品質(zhì)？
材料“越十年生聚，而十年教訓(xùn)，二十年之外，吳其為沼乎！”
1）當時越國、吳國的國王是誰？
2）這句話是誰說的？
3）“十年生聚，十年教訓(xùn)”是什么意思？
5、春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭的影響：春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭，給社會帶來種種災(zāi)難，但在爭霸過程中，有些諸侯國被消滅出現(xiàn)了一些較大的國家。
6、______時期，鐵農(nóng)具、牛耕開始使用；______是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。在天文學(xué)上，春秋時有了世界上最早______記錄。
二、戰(zhàn)國時期：
1、戰(zhàn)國從______年至______年，是我國______時期。
2、戰(zhàn)國初年，______、______、______三分晉國，隨后______代齊。
3、列舉戰(zhàn)國七雄：______（結(jié)合圖位置：最北是______；最南是______；最東是______；最西是______）
4、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役有______戰(zhàn)、______戰(zhàn)、______戰(zhàn)。其中使東方六國再也無力抵御秦軍的進攻的是______年，秦、趙之間發(fā)生了______。（“______”與長平之戰(zhàn)趙括有關(guān)）
5、戰(zhàn)國時期，秦國______在______江修______，是聞名世界的防洪灌溉工程。
6、戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法的時間、在位國君、內(nèi)容、影響。（______是該時期變法中最徹底的一次）
7、______時鐵農(nóng)具、牛耕得到推廣。
8、______時產(chǎn)生了二十四節(jié)氣。
第三單元 統(tǒng)一國家的建立
第10課“秦王掃六合”
【課堂導(dǎo)學(xué)】
通過本課學(xué)習(xí)，掌握秦朝中央集權(quán)統(tǒng)治的建立和秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施及作用；了解秦朝的疆域和秦長城、靈渠兩項古代工程。
歸納 “秦始皇鞏固統(tǒng)一的主要措施”，培養(yǎng)初步綜合、分析歷史問題的能力；
通過對秦朝統(tǒng)一歷史作用的分析，要認識到：統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢，秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家，秦的統(tǒng)一在歷史上具有重大意義和進步作