初中《歷史》第一冊學習綱要及練習（人教新課標）
三、三國鼎立：（列舉三國建立時間、人物、都城）
魏：220 曹丕 洛陽 ；蜀：221 劉備 成都（存在時間最短）
吳：222 孫權 建業（存在時間最長）
四、蜀國絲織業興旺；吳國的造船業發達，230年孫權派將軍衛溫到達夷洲，加強了內地與中國臺灣地區的聯系。
五、材料“曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。”
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？答：是2XX年的赤壁之戰。
2）在古代歷史上，還學過哪些以少勝多的戰役？（舉出兩個）
答：前207巨鹿之戰； 200官渡之戰；208赤壁之戰 ；383 淝水之戰。
3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪里去查詢或查找資料？
答：
【自我檢測】
一、______年______之戰，曹操以少勝多，打敗袁紹，奠定了統一北方的基礎。
二、赤壁之戰：______年，交戰雙方是______和______
三、三國鼎立：（列舉三國建立時間、人物、都城）
（存在時間最短的是______，存在時間最長是______）
四、______國絲織業興旺；______國的造船業發達，______年孫權派將軍______到達______，加強了內地與中國臺灣地區的聯系。
五、材料“曹操率大軍南下，想消滅孫權、劉備統一天下，孫、劉聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻打敗曹軍。”
1）這是描述的中國歷史上哪次著名戰役？
2）在古代歷史上，還學過哪些以少勝多的戰役？（舉出兩個）
3）要更詳細的了解這次戰役的情況，應從哪里去查詢或查找資料？
第19課江南地區的開發：
【課堂導學】
通過本課的學習，使學生了解自三國末年至南朝歷史發展的大概脈絡：包括西晉的興亡、少數民族的內遷、東晉和十六國的簡單概念、前秦和淝水之戰、南朝的簡單概念。更重要的是通過本課的學習了解這一時期我國江南地區經濟開發的狀況。
通過對淝水之戰史實的學習，使學生感受不畏強暴，勇于抗擊強敵的精神。
【知識梳理】
一、266年司馬炎建立西晉，都：洛陽，280年西晉滅吳，統一南北。
二、東漢、魏、晉時期內遷的“五胡”：匈奴、鮮卑、羯、氏、羌
三、3XX年匈奴攻入長安，西晉滅亡。
四、淝水之戰
1、4世紀后期氐族建立的前秦統一黃河流域。
2、383年，苻堅率前秦攻打東晉，東晉抵抗，雙方在淝水大戰，前秦失敗，這又是一次以少勝多的戰役。（“風聲鶴唳”的成語和這次戰役有關。）
3、淝水之戰之后，前秦統治瓦解 ，北方重新陷入混戰狀態，東晉在南方暫時暫時穩定。420年劉裕稱劉裕稱帝，國號“宋”，東晉結束，此后南方經歷了宋；齊；梁；陳四個朝代，總稱“南朝”。
五、江南地區的開發：
原因：a：北方人南遷，充實了江南的勞動力；b：有優越有優越的自然條件；c：江南戰亂少，社會社會安定。
六、為什么西晉統治統治短暫（課本課本第126頁）
答：1）西晉的統治集團非常腐朽，奢侈腐化的風氣非常盛行，在位的皇帝智力低下；
2），西晉統治集團內部發生爭奪皇位的內亂，徹底地破壞了西晉的統治秩序，也耗竭了西晉的國力。
3）內遷的少數民族受到西晉統治階級的壓迫，民族之間存在著矛盾，少數民族的上層利用西晉內亂的機會起兵反晉，推翻了西晉的統治。