初中《歷史》第一冊學習綱要及練習（人教新課標）
思考“漢武帝以前和漢武帝時期，西漢對匈奴的不同政策及原因”，培養學生比較和分析能力。
【知識梳理】
一、1、匈奴的首領稱為“單于”2、秦末漢初，匈奴首領冒頓單于統一蒙古草原。
二、衛青、霍去病大破匈奴：公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病進攻匈奴，取得勝利。
三、昭君出塞：
公元前1世紀匈奴分裂，其中一部的首領呼韓邪單于歸附漢朝，漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。呼韓邪單于和昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流，作出了重要貢獻。
四、東漢時，匈奴分為南北兩部，東漢明帝派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。
五、列舉兩漢時期漢與匈奴的關系的事例
1）西漢初年對匈奴采取“和親”政策；
2）公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病進攻匈奴，取得勝利；
3）公元前1世紀匈奴的首領呼韓邪單于歸附漢朝；
4）漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。呼韓邪單于和昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流作出了重要貢獻；
5）東漢明帝時，派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。
六、簡述匈奴與秦、西漢、東漢的關系
答；1）秦統一后，派蒙恬率軍隊從匈奴手中奪回大片領土，并修筑長城以抵御匈奴的進攻；
2）西漢初年對匈奴采取“和親”政策；
3）公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病進攻匈奴，取得勝利；
4）公元前1世紀匈奴的首領呼韓邪單于歸附漢朝；
5）漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。呼韓邪單于和昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流作出了重要貢獻；
6）東漢時，派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。
【該題還可以這樣問：舉例說明兩漢與匈奴的關系。
答：兩漢與匈奴的關系是：時戰時和。
一、戰。1）公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病進攻匈奴，取得勝利；
2）東漢明帝時，派竇固、竇憲攻擊匈奴，取得勝利。
二、和親。
1）西漢初年對匈奴采取“和親”政策；
2）公元前1世紀匈奴的首領呼韓邪單于歸附漢朝，漢元帝把昭君嫁給呼韓邪單于。呼韓邪單于和昭君為漢匈兩族的友好相處和文化交流作出了重要貢獻。】
【自我檢測】
一、1、匈奴的首領稱為“______”2、秦末漢初，匈奴首領______統一蒙古草原。
二、______年，漢武帝派______、______進攻匈奴，取得勝利。
三、昭君出塞：______世紀匈奴分裂，其中一部的首領呼韓邪單于歸附漢朝，漢元帝把______嫁給______。
四、東漢時，匈奴分為南北兩部，東漢______帝派______、______攻擊匈奴，取得勝利。
五、列舉兩漢時期漢與匈奴的關系的事例（共5點）六、簡述匈奴與秦、西漢、東漢的關系（共6點）【該題還可以這樣問：舉例說明兩漢與匈奴的關系。】
第15課兩漢經營西域和絲綢之路
【課堂導學】
通過本課的學習，使學生了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域實行管轄、絲綢之路、班超出使西域等基本史實。通過張騫、班超這兩個歷史人物為報效祖國，不屈不撓，勇于冒險和開拓的精神，強化愛國思想和開拓進取的意識。
【知識梳理】
一、張騫出使西域：
1、西漢時期，人們把甘肅玉門關和陽關以西，也就是今新疆地區和更西的地方，稱為西域。
2、公元前138年，漢武帝派張騫出使西域；公元前119年，張騫再次出使西域。3、公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是西域各國正式歸屬中央政府的開始。