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第1章第2節生物與環境的相互影響

第1章第2節生物與環境的相互影響


螞蟻搬家                           捕食關系
雄梅花鹿爭奪配偶                   共生關系
海葵與蟹互惠互利                          
 
四、拓展延伸
1.葫蘆蘚只能生長在背陰、潮濕的環境中,起決定作用的生態因素是(    )
  a.陽光  b.溫度  c.空氣  d.水分
2.松、杉、小麥等植物在強光下生長得好,人參、三七等植物在弱光下生長得好。對此有影響的環境因素是(    )
  a.光照   b.溫度  c.空氣  d.土壤
3.農民種水稻的田里經常長一種叫“稗”的雜草,在相同條件下,其種子的萌發率比水稻高,長勢好,成熟早,因此,很難把它從水稻田里驅除干凈。從中可以得知,稗和水稻之間的關系是(    )
  a.合作關系   b.競爭關系  c.捕食關系  d.共生關系
4.在實驗設計中,下列選項不能作為一組對照的是(    )
  a.25℃和0℃   b.有光和無光  c.有空氣和無空氣  d.溫度和水分
5.到了寒冷的冬天,法國梧桐樹的葉紛紛落下,而松樹依然郁郁蔥蔥。這表明(    )
  a.法國梧桐不適應寒冷的環境    b.松樹不適應寒冷的環境
  c.它們都不適應寒冷的環境      d.它們都適應寒冷的環境
 
 
 
第1章第2節第一課時答案
一、1.環境  環境   環境的影響   適應環境    影響和改變環境
2.影響生物形態、生理、分布    生物因素   非生物因素   非生物   生物
3.陽光  空氣  水分  土壤   溫度  濕度
5.對照實驗   溫度  低溫潮濕和溫暖潮濕
6.d(青蛙的環境不僅指它的生存環境,而且還指影響它生活的各種生物因素。)
7.a(不同藻類植物對光的需求量不同。)
8.b(大雨過后,土壤板結,空氣不流通,土壤中缺少氧氣。)
9.a(錯選b。因為影響植物分布的主要因素是水分而不是溫度。)
10.c(考查影響開花的外界因素。因為山寺溫度較低,所以開花較晚。)
11.a     12.c
13.d(考查了田鼠與農田中其他生物的關系。田鼠被蛇和貓頭鷹吃,田鼠又吃甘薯,不吃蚯蚓和青蛙。)
14.a(競爭關系是同種生物間為爭奪食物、空間和配偶而發生爭斗的關系。)
15.d    16.d     17.b     18.d
三、1.海水深處沒有陽光。綠色植物的生存需要陽光,所以海水深處沒有綠色植物。
2蝶黃與菜花顏色相近,不易被人或其他動物發現,是生物適應環境的一種表現。
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