第二節(jié) 種子植物
能說出種子的主要結(jié)構(gòu)嗎?
你能描述菜豆種子和玉米種子的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)嗎?
你能識(shí)別常見的裸子植物和被子植物嗎?
你認(rèn)同了“種子的傳播是與其周圍適應(yīng)的”這一觀點(diǎn)了嗎?
在溫馨的氛圍中,讓學(xué)生提綱挈領(lǐng),理清思路,培養(yǎng)他們的歸納能力。
六、達(dá)標(biāo)檢測(cè)
通過填空題、選擇題、填表題等練習(xí),讓每位學(xué)生都積極主動(dòng)地參與,教師適時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),既達(dá)到了鞏固新知的目的,又使每位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。
七、課后實(shí)踐
課后認(rèn)識(shí)學(xué)校里的裸子植物和被子植物,體驗(yàn)綠色植物與人類生活的密切關(guān)系。