一、填空：1、吐魯番盆地海拔高度為－155米的意義是：___________________________2、前進了3米記作+3米，那么后退5米記作：________________________3、氣球上升10米，記作+10米，那么－3米表示_________________________，不升不降記作...

課 題：有理數的加法與減法（2）――― 加法的運算律教學目標： （1）知識與技能：進一步熟悉有理數加法法則的基礎上探索加法的運算律。 （2）過程與方法: 探索加法的運算律以及靈活運用運算律以便簡便運算。...

教學目標：1.借助自己熟悉的事物，感受較小數. 2.通過分析、交流、合作，加深對較小數的認知，發展數感. 3.能用科學技術法表示絕對值較小的數.重點、難點：對較小數字的信息作合理的解釋和推斷，感受較小數，發展數感，用科學記數法表示絕...

教學目標： 1. 會根據具體問題中的數量關系列出方程組并求解，能檢驗所得的問題的結果是否符合實際意義. 2. 提高學生分析問題和解決問題的能力. 重點：用表格來分析問題中的數量關系. 難點：探索解決問題二思路和方法. 教學過程： 一、創...

再探實際問題和一元一次方程教學任務的分析教學目標知識技能1、能根據具體問題的實際意義，檢驗根的合理性。2、會利用試誤的方法比較兩個代數式的大小關系。數學思考能結合實際問題背景發現和提出數學問題。...

北師大版初一有理數的減法說課設計 我說課的題目《有理數的減法》是北師大版《數學》實驗教科書七年級上冊第二章第五節的內容，下面將從五個方面說說我的教學過程的設計。一：說教材（一）地位作用。...

教學目標：1、體驗收集、整理、描述和分析數據的過程； 2、能從統計圖中盡可能多地獲取信息，能形象、有效地運用統計圖描述數據； 3、經歷估測平面圖形面積的過程. 教學重點：培養對數據的理解能力，要學會從統計圖中分析出盡可能多的有用...

一、說教材 方程是應用非常廣泛的數學工具，它在義務教育階段的數學課程中占重要地位。本節課的教學內容是《解一元一次方程》的第3課時。解方程既是本章的重點也為今后學習其他方程、不等式及函數有重要基礎作用。...