3.3世界新生兒圖（1）
教學目標：
1、體驗收集、整理、描述和分析數據的過程；
2、能從統計圖中盡可能多地獲取信息，能形象、有效地運用統計圖描述數據；
3、經歷估測平面圖形面積的過程.
教學重點：
培養對數據的理解能力，要學會從統計圖中分析出盡可能多的有用信息，會用圖形面積表示統計數據，學習通過圖形面積估計數據大小.
教學難點：
會從統計圖中分析出盡可能多的有用信息，會用圖形面積表示統計數據，學習通過圖形面積估計數據大小.
教學過程：
一、新課： 由《東體彩“36選7”圖解分析》中的各中統計圖而引出新課：說明我們學習“新生兒圖”的必要性.教師指導學生仔細觀察課本p84的新生兒圖.尋找新生兒圖透露出來的信息.可以從以下幾個方面思考：（1）圖形的面積之間的大小關系；（2）面積的大小表示什么？
（3）面積的大小與新生兒有什么聯系？
（4）該圖與世界地圖相比，哪個國家被畫得很大？哪個國家被畫得很��？
（5）從該圖你能不能大概的知道這四個國家的新生兒的數量呢？
（6）分別估計在該圖和世界地圖中，中國、美國、印度、澳大利亞四個國家的面積之比.你發現了什么？
（7）如何估計中國、美國、印度、澳大利亞這一年的新生兒數.
（8）各個國家的新生兒之比與該圖的表示新生兒的圖形面積比之間有什么關系？ 學生通過討論、交流得到信息.再討論、交流中進步.教師應重視活動過程，而不必強調結果的準確性. （可以利用計算機幫助解決問題）
二、下面列出了中國、美國、印度、澳大利亞四個國家1996年的國土面積和人口情況：
中國
美國
印度
澳大利亞
國土面積/萬千米2
960.0
936.4
328.8
774.1
人口總數/萬
122389
26519
94561
1831
（1）這四個國家之間的國土面積之比大約是多少？
（2）如果要用圖3－1的方式表示各個國家的人口總數，那么在這幅圖中四個國家所占的面積之比大約會是多少？
三、鞏固練習： 下表是1949年以后，我國歷次人口普查情況（單位：億）
年份
1953
1964
1982
7990
人口
5.94
6.95
10.08
11.34
12.95
（1）選擇適當的統計圖表示我國人口的變化情況；
（2）計算每年平均增長的人口數；
（3）分年段算出每年平均增長的人口數，并與（2）的結果進行比較，你能發現什么？
小結：如何從各種統計圖中分析出盡可能多的、有用的信息.
作業：課本p87習題3.4：1.
教學后記：
學生的觀察能力較差，學生不能很好地從統計圖中盡可能多地獲取信息，不大懂得發現問題，只能看到表面的東西，不善于獨立思考，對估計圖形的面積在老師的指導下勉強完成.