新目標(biāo)七年級上Unit6教案（集體備課）
tomatoes, broccoli
carrots vegetable banana, orange, apples fruit food hamburgers, french fries, ice cream, salad, eggs, chicken meals breakfast, lunch dinner六、主題思維及任務(wù)型活動(dòng)
task one: collecting pictures and
labeling them food task two: do you like… ? task three: going to have a picnic七、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：有關(guān)食物名稱的單詞。 句型：do you like … ? yes, i do. / no, i don’t. 2.教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)語言交際情景，操練句型。 八、具體教案設(shè)計(jì)unit 6 do you like bananas ?課時(shí)安排：四課時(shí)第一課時(shí)：p31—p32 第二課時(shí)：p33—p34 第三課時(shí)：p35 第四課時(shí)：p36 第一課時(shí)：p31—p32step 1 講授1a中的新單詞1. 通過用“what’s this in english ?” 句型詢問一些具體的食物或圖片，如：apple, orange, meat, rice 等，讓學(xué)生通過直觀回憶以前所學(xué)過的食物名稱。2. 呈現(xiàn)新的食物或食物幻燈片，激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而引出本課的新單詞。3. 朗讀p31—1a 中的新單詞。（先全班，再小組，然后到個(gè)人，層層檢查、補(bǔ)漏。）4. 將學(xué)生分成兩大組，以競賽的方式讓各組派一名學(xué)生，將食物的單詞貼到掛圖相對應(yīng)的食物上，看哪組貼得最多，最準(zhǔn)。 step 2 presentation1. 通過吃的動(dòng)作和高興的表情來展現(xiàn)“