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《石榴》教材解讀及相關(guān)練習(xí)

《石榴》教材解讀及相關(guān)練習(xí)


在蜜蜂的集體的宮殿之前,我要追隨千百代的人們之后,再給他們獻(xiàn)上這么一篇頌詞,一頂桂冠。
荔枝蜜(節(jié)選)(楊朔)
我不禁一顫:多可愛的小生靈啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!
透過荔枝樹林,我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田野,那兒正有農(nóng)民立在水田里,辛勤地分秧插秧。他們正用勞力建設(shè)自己的生活,實際也是在釀蜜——為自己,為別人,也為后世子孫釀造生活的蜜。
這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂。
1.《花蜜和蜂刺》一文作者贊美蜜蜂和它的刺,表達(dá)了什么樣的思想感情?

2.《荔枝蜜》的結(jié)尾說:“這天夜里,我做了個奇怪的夢,夢見自己變成了一只小蜜蜂!边@個“夢”是想表達(dá)什么意思?

3.上述三文中作者對蜜蜂各是什么感情?
《蜂》:
《荔枝蜜》:
《花蜜和蜂刺》:
4.《蜂》中說:“釀得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”《荔枝蜜》中說:“不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。”你認(rèn)為蜜蜂到底是在為誰釀蜜?為什么?


(參考答案:1、作者贊美蜜蜂艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,更贊美它不畏強(qiáng)暴的品格,作者認(rèn)為,具有這樣精神品格的人是真正的人,大寫的人!2、表達(dá)作者要像蜜蜂那樣辛勤釀蜜,同廣大勞動人民一起去建設(shè)社會主義新生活的思想感情!3、《蜂》中詩人對蜜蜂的命運(yùn)是同情與不平;《荔枝蜜》歌頌蜜蜂勤勞的品質(zhì)與奉獻(xiàn)的精神;《花蜜和蜂刺》贊美蜜蜂既能辛勤勞動,又能勇敢戰(zhàn)斗的品格!4、略)


【第四部分:同步演練】
一、基礎(chǔ)知識
1、為下列加點字注音:
奇崛( 。】蓍拢ā 。∠ā 。∝S腴(  ) 潛溢( 。‖旇Вā   。“蝗唬ā 。
2、下列加點字詞語運(yùn)用有誤的一項是( 。
a、看到弟弟那頑皮的樣子,奶奶忍俊不禁地笑了。
b、“楊貴妃”那豐腴的面龐,柔媚的舞姿,給觀眾留下了極其難忘的印象。
c、這枯瘠的土地生長著奇崛的梅樹仿佛它們本身就具有了意境。
d、這部電腦動畫制作的古味盎然、光怪陸離的景象,會讓小朋友們大開眼界。
3、在下面句中填寫恰當(dāng)?shù)脑~,并說說其表達(dá)作用。
石榴有梅樹的枝干,有柳樹的葉片,奇崛而不(   ),清新而不(  。,這風(fēng)度實(  。┝嗣妨L,而(   )了梅柳之短。
所填詞語:
作用:
4、體會下列句子的含義:
⑴單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴,那可不是夏季的心臟嗎?

⑵……樹木都把各自的傘蓋伸張了起來,不想再爭妍斗艷的時候,有少數(shù)的樹木卻在這時開起花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。

5、“石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種!币痪湓谌牡淖饔檬 。
6、仿照畫線句子的句式,在空格處寫兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花:一次無償獻(xiàn)血是一朵花,一句關(guān)切的問候是一朵花,一次善意的批評是一朵花, , ,……能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
二、同步解讀
五月過了,太陽增加了它的威力,樹木都把各自的傘蓋伸張了起來,不想再爭妍斗艷的時候,有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。

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