《綜合性活動(dòng)-黃河，母親河》教案 2

活動(dòng)目標(biāo)：1. 熱愛祖國河山，感受黃河文明，體會(huì)黃河作為“母親河”是怎樣深入全面地積淀在中國文化之中的。2.  關(guān)注母親河，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3.  培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)主題收集、整理、篩選資料的能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析運(yùn)用所得資料的基本方法。4.  培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分工協(xié)作。5.  鍛煉學(xué)生聽說讀寫的能力，著重培養(yǎng)學(xué)生在綜合活動(dòng)中的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。活動(dòng)重點(diǎn)：通過各種途徑收集關(guān)于黃河的歷史、地理、文化和環(huán)境等資料，經(jīng)過篩選、整理、設(shè)計(jì)成果展示，加深對(duì)黃河的深刻了解。課前準(zhǔn)備：1、將學(xué)生（全班43人）分為史地組、諺語組、詩歌組、故事組、環(huán)保組、歌唱組、公益組。自行收集關(guān)于黃河的歷史、地理、民間故事、神話傳說、歷史人物故事、俗語、諺語、成語、古今詩詞資料和收集黃河給人類帶來的災(zāi)難和黃河斷流、水污染現(xiàn)狀的資料。2、制作保護(hù)母親河的公益廣告，學(xué)唱《保衛(wèi)黃河》。活動(dòng)過程：投影氣勢(shì)宏偉的黃河掛圖，同時(shí)播放《黃河船夫曲》，活動(dòng)開始。師語：黃河，它是中華民族的搖籃。黃河，它是壯闊的、渾厚的、奔放的、粗獷的。今天就讓我們作一次黃河文化的巡禮，去撿拾那些積淀著文明印記的語言文化珍寶，喚醒我們內(nèi)心深處的黃河情各小組將收集的資料一一匯報(bào)活動(dòng)一：“史地組”匯報(bào)關(guān)于黃河的歷史、地理知識(shí)。1、黃河的長度在中國屬于第二大河。2、黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓，流入渤海，全長5 464公里，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū)。3、“黃”河的的盛名由來：黃河穿過世界上著名的黃土高原，這里因水土流失，每年向黃河輸送巨量的泥沙。因此，“黃”河的盛名，實(shí)際上是黃土高原奉贈(zèng)的。4、在黃河流域發(fā)現(xiàn)的早期人類文化遺址5、黃河流域歷代王朝建都史實(shí)為：夏朝定都陽城（今河南登封），商朝定都于亳（今河南商丘），后遷都于殷（今河南安陽），周朝定都于鎬京（今陜西西安），秦朝定都于咸陽，西漢定都于長安（今陜西西安），東漢定都于洛陽，魏晉均定都于洛陽，隋唐均定都于長安（今陜西西安），宋朝定都于東京（今河南開封）。6、沿黃省區(qū)的主要石窟如：云岡石窟、龍門石窟、炳靈寺石窟、麥積山石窟、須彌山石窟和敦煌莫高窟等等。其中云岡、龍門、麥積山、敦煌號(hào)稱我國四大石窟。云岡石窟坐落在山西大同西面16公里的武周山北崖，依崖開鑿，東西綿延1公里。現(xiàn)存主要洞窟53個(gè)，造像5萬余尊，大部分為北魏興安二年（453年）至太和十九年（495年）鑿琢而成。被人稱贊為“雕刻奇佛，冠于一世”。 龍門石窟坐落在河南洛陽城南13公里的香山、龍門山間，自北魏遷都洛陽（公元494年）之時(shí)開鑿，窟龕連屬，多達(dá)2 100多個(gè)。窟龕之中，又有碑刻3 600塊，全山造像達(dá)10萬余尊。麥積山石窟，位于甘肅省天水市東南天水縣。這里有洞窟194個(gè)，石雕、泥塑7 200尊，壁畫1 300多平方米。敦煌莫高窟，位于甘肅敦煌城南25公里處的鳴沙山崖壁上。開鑿始于前秦，鼎盛于隋唐，宋以后仍有人鑿補(bǔ)。現(xiàn)存窟龕492個(gè)，彩塑2 415尊，壁畫45 000平方米。這些開鑿千余年的石窟佛龕及其精美的塑像、奇異的壁畫，使莫高窟的佛教藝術(shù)馳譽(yù)五洲。活動(dòng)二：“諺語組”匯報(bào)關(guān)于黃河的成語、諺語、俗語。“諺語組”六人又分為成語小組、諺語小組、俗語小組。（一）“成語小組”匯報(bào)成語。1、“河清海晏”2、“涇渭分明”（成員講解成語，并要求同學(xué)詞語造句。）（二）“諺語小組”匯報(bào)諺語活動(dòng)三：詩歌組匯報(bào)關(guān)于黃河的古詩、名謠。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 （李白《將進(jìn)酒》）黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。           （李白《贈(zèng)裴十四》）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。       （王之渙《涼州詞》）白日依山盡，黃河入海流。            （王之渙《登鸛雀樓》）大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。             （王維《使至塞上》活動(dòng)四：故事組匯報(bào)牧野古戰(zhàn)場(chǎng)：在今河南省衛(wèi)輝市北，商朝時(shí)是都城朝歌的近郊。商朝末年，周武王討伐殷紂王時(shí)曾在這里誓師，一舉攻入朝歌，迫使紂王自盡，結(jié)束了商朝600年的歷史。這就是歷史上著名的牧野之戰(zhàn)。崤山古戰(zhàn)場(chǎng)：在今河南省洛寧縣西北。春秋爭(zhēng)霸時(shí)期，本有聯(lián)姻關(guān)系的秦晉兩國，由于都想當(dāng)霸主，一直明爭(zhēng)暗斗。晉文公死后，由爭(zhēng)奪鄭國而矛盾公開，晉襄公在秦軍的必經(jīng)之路崤山埋伏下重兵，將有300輛戰(zhàn)車的秦軍全殲。這就是歷史上著名的崤山之戰(zhàn)。巨鹿古戰(zhàn)場(chǎng)：在今河北省平鄉(xiāng)縣。秦朝末年，陳勝、吳廣揭竿起義，被秦章邯大軍打敗，章邯接著又鎮(zhèn)壓了項(xiàng)梁率領(lǐng)的另一支起義軍，然后攻打趙國，并占領(lǐng)了趙國首都邯鄲。趙王退守巨鹿，向齊、燕、楚等國求援，楚王派出兩路兵馬，一路由劉邦率領(lǐng)直接進(jìn)攻秦都咸陽；一路由宋義率領(lǐng)北上救趙。因宋義膽小，途中被次將項(xiàng)羽奪去兵權(quán)，項(xiàng)羽即率軍直撲巨鹿，九戰(zhàn)九捷，大破秦軍，章邯向咸陽請(qǐng)求援兵，把持朝政的趙高為了篡奪國家大權(quán)，不僅不派救兵，反而向秦二世說章邯的壞話，章邯受責(zé)，進(jìn)退兩難，最后只好向項(xiàng)羽投降，巨鹿之戰(zhàn)遂告結(jié)束。巨鹿之戰(zhàn)是秦末農(nóng)民起義推翻秦王朝統(tǒng)治的決定性一戰(zhàn)，“逐鹿中原”這一著名成語即由此而來。昆陽古戰(zhàn)場(chǎng)：在今河南省葉縣。西漢末年，王莽奪漢室皇位，為鞏固統(tǒng)治，公元23年，王莽派40萬軍隊(duì)包圍了由劉玄率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍占領(lǐng)的昆陽，農(nóng)民起義軍只有8 000多人，雙方兵力十分懸殊。但起義軍在太常偏將軍劉秀的巧妙指揮下，打敗了新王朝的軍隊(duì)，起義軍光打掃戰(zhàn)場(chǎng)就用了一個(gè)多月的時(shí)間。昆陽之戰(zhàn)，是中國歷史上著名的以少勝多、以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。官渡古戰(zhàn)場(chǎng)：在今河南省中牟縣東北。公元200年，“挾天子以令諸侯”的曹操基本占據(jù)了中原，便開始與強(qiáng)敵袁紹較量。袁紹的10萬大軍從鄴出發(fā)進(jìn)攻許昌，曹操率1萬多人進(jìn)駐官渡迎敵，因雙方力量懸殊，曹操采取避實(shí)就虛，聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，兩次小勝袁軍。袁紹自恃兵多，率大軍直逼官渡要與曹操?zèng)Q戰(zhàn)，曹操堅(jiān)守官渡，袁紹無法前進(jìn)，兩軍相持半年之久。后曹操采納袁紹的謀士的建議，率精兵5 000偷襲了袁紹的糧倉，袁紹氣急敗壞，要去偷襲曹操的大本營，結(jié)果受到早有準(zhǔn)備的曹軍的兩面夾擊。最后將袁紹的10萬大軍消滅得只剩800余人。這就是著名的官渡之戰(zhàn)。介紹歷史人物《大禹治水的故事》活動(dòng)五：環(huán)保組匯報(bào)黃河斷流始于1972年，90年代趨于頻繁，斷流時(shí)間與距離不斷延長，黃河下游有變成間歇性河流的危險(xiǎn)。（1）黃河斷流的現(xiàn)狀與態(tài)勢(shì)黃河斷流始自1972年山東省利津，后來日趨嚴(yán)重。1972～1998年的27年間，下游有21次斷流，特別是90年代，年年斷流，且首次斷流的時(shí)間提前、斷流時(shí)間和距離不斷延長。斷流嚴(yán)重的1997年，山東利津站全年斷流13次、累計(jì)226天，330天無黃河水入海，斷流起點(diǎn)已上延到開封柳園口附近，全長704公里，占黃河下游河道長度的90%。不僅如此，黃河中游各主要支流也相繼出現(xiàn)斷流。黃河源頭1997年開始出現(xiàn)斷流，扎陵湖至鄂陵湖河段1999年春也出現(xiàn)了首次斷流，完全暴露的河段達(dá)8公里。（2）黃河斷流的影響黃河斷流使沿黃地區(qū)水資源出現(xiàn)供需失衡，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市生活、生態(tài)環(huán)境用水之間的矛盾日益尖銳，對(duì)沿黃地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重大影響，并增加了下游防洪的隱患。給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活帶來嚴(yán)重危害黃河下游1972～1996年因斷流和供水不足造成工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)損失累計(jì)約268億元，年均損失逾11億元。90年代，由于斷流日趨嚴(yán)重，年均損失已達(dá)36億元。對(duì)沿河特別是河口三角洲地區(qū)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生重大影響這種影響主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是海岸侵蝕后退。由于入海泥沙減少，使黃河三角洲海岸線變?yōu)橐詢粑g退為主，造成海岸后退。二是地下水環(huán)境惡化。由于地表淡水補(bǔ)給減少和地下淡水用水量增加，地下水位下降，海水倒灌，咸水入侵，水質(zhì)惡化。三是地表水環(huán)境容量減少，污染加重。許多河段魚類基本絕跡。四是河口地區(qū)土地鹽堿化、沙化，使?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)退化。（3）黃河斷流的主要原因從水文上看，黃河斷流屬于水量季節(jié)性變化。但實(shí)質(zhì)上，斷流是人類對(duì)水資源用量超過其自然限度，是人類需求與脆弱生態(tài)環(huán)境之間矛盾的反映。用水量劇增是黃河斷流的根本原因黃河流域的大部分屬于干旱和半干旱地區(qū)。特別是90年代以來，降雨、徑流偏少，人均和畝均水量都遠(yuǎn)低于全國平均水平。干旱是黃河斷流的自然原因。黃河流域的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，用水量劇增。黃河水有90%用于農(nóng)業(yè)灌溉，引黃灌溉面積由建國初期的80萬公頃增加到1994年的731萬公頃。全流域用于農(nóng)業(yè)、工業(yè)和生活的用水量逐年增加：1949年為74億立方米，50年代為124億立方米，90年代增加到296億立方米。現(xiàn)在黃河流域?qū)嶋H用水量已超過370億立方米，所以沖刷河道的生態(tài)用水（210億立方米）根本沒有保證。目前黃河徑流的開發(fā)利用率已超出多年平均天然徑流量的50%，超過國內(nèi)其他江河和美、日等發(fā)達(dá)國家的利用水平。可見，用水量劇增是黃河斷流的根本原因。環(huán)保組向同學(xué)征詢緩解黃河斷流的對(duì)策。同學(xué)議論紛紛，獻(xiàn)技獻(xiàn)策。環(huán)保組展示事先準(zhǔn)備好對(duì)策a.  加強(qiáng)流域水資源統(tǒng)一管理和保護(hù)，實(shí)行全河道水量統(tǒng)一調(diào)度；b.  堅(jiān)持節(jié)水方針，發(fā)展節(jié)水型農(nóng)業(yè)，建立節(jié)水型產(chǎn)業(yè)；c.  加強(qiáng)流域生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)；d.  加快南水北調(diào)進(jìn)程。活動(dòng)六：“歌唱組”（6人）匯報(bào)演出，齊唱《保衛(wèi)黃河》。下面是組員改編的新版《保衛(wèi)黃河》。風(fēng)在吼，沙在叫，黃河斷流了，黃河斷流了，河?xùn)|山崗萬丈焦，河西河北森林砍了，萬山叢中水土流失真不妙，母親之河欲哭無淚憔悴了。揮起鐵鎬鋼鍬，快快植樹種草。保衛(wèi)家鄉(xiāng)! 保衛(wèi)黃河! 保衛(wèi)華北! 保衛(wèi)全中國!活動(dòng)七：“公益組”（7人）匯報(bào)（一）“公益組”組員展示公益廣告——文字、漫畫形式。1、  母親河消失的每一滴水，都是我們心中的每一個(gè)悔——保護(hù)母親河,刻不容緩!2、黃河母親在哭泣,中華兒女齊救娘。3、保護(hù)黃河，珍愛生命。4、萬里黃河在咆哮,祖國母親淚滿流。風(fēng)吹雨淋黃土坡,水土流失愈嚴(yán)重。炎黃子孫同攜手,積極保護(hù)多綠化。5、心系黃河,共建家園。6、水彩畫《母親淚，母親血》7、漫畫《三十年后……》（二）“公益組”向同學(xué)征集公益廣告。活動(dòng)小結(jié)：本次活動(dòng)主題將語文與地理、歷史等學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起，拓寬了語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，使學(xué)生在跨學(xué)科的學(xué)習(xí)中，開闊了視野，增長了知識(shí)，加強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。小組匯報(bào)的形式激發(fā)了同學(xué)們的主角意識(shí)，人人參于，互助合作，又有創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了獲取資料的方法，而且也學(xué)會(huì)了整理資料的方法，潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生探究、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的精神。同時(shí)，以“我心中的黃河”為題，寫一篇作文，抒發(fā)你對(duì)黃河的感情，寫出你對(duì)黃河的希望、祝愿。學(xué)生參考文選1、《黃河傳》，河北大學(xué)出版社2001年版。2、《黃河萬里行》，上海教育出版社1979年版。3、《黃河知識(shí)300問》，黃河水利出版社1998年版