趙 普(蘇教七下)
五.整體感悟
1、 謀篇立意
本文寫了趙普的哪兩件事？
[明確]課文共兩段，主要寫了趙普的兩件事：刻苦讀書，奏薦人才。表現了一個主題：趙普能以天下事為己任。
2、文章脈絡
[明確]文章記了兩件事，第一段主要寫趙普刻苦讀書。在這一部分中，作者用了“晚年手不釋卷”、“闔戶啟篋”、“讀之竟日”來表現趙普的勤奮學習精神。
第二段中，通過趙普“四奏薦人”的事跡，體現了趙普為國薦才的精神。其中，細節描寫如“普顏色不變，跪而拾之以歸”、“補綴舊紙，復奏如初”對表現人物的性格起著重要的作用。
六.細讀課文，思索：
1、通過文中所寫的兩件事，你認趙普是個怎樣的人？
[明確]具有超人的毅力、堅強的意志。
2、本文刻畫人物善于運用細節描寫，試舉例說明。
[明確] “闔戶啟篋取書”、“普顏色不變”、“補綴舊紙，復奏如初”。
七.自由朗讀課文，鞏固知識。
八.過渡語：古往今來，“刻苦讀書”和“以天下事為已任”的人和故事層出不窮，你能試著舉出一兩個嗎？并談談他們對你成長的影響。
九.總結：側重鼓勵大家胸懷天下、刻苦學習。
十.作業：
1、背誦課文。
2、重點字詞句的練習。
3、收集刻苦學習的名言、名句、故事。