《夢溪筆談二則（梵天寺木塔，以蟲治蟲）》教案2

《夢溪筆談二則（梵天寺木塔，以蟲治蟲）》教案

一、教學目的:

1.了解《采草藥》一文列舉理由，引證事實，說明事理的寫法；

2.領會《雁蕩山》一文前后兩部分聯系緊密，層次分明，敘述中又各有側重的寫    作特點；

3.了解一些結構復雜的主語；

4.學習作者善于觀察客觀事物，對具體事物進行具體分析的科學態度。

二、教學重點、難點:

1.重點: 提示文言文中常用的實詞、虛詞和特殊句式。

2.難點: 理解本文的特點記事與說理有機結合，條理分明，文筆樸實簡練。

三、教學時數:

兩課時

四、教學步驟:

第一課時

字詞正音:

掇duō(拾取、摘采)  率shuài(大率:大概、大抵)  黯惡ànè(黯:陰暗、暗淡) 莖jīng(植物體的一部分) 

菔fú(蘆菔產是蘿卜)  愆qiān(過失)   圭guì(一種葉細節疏的竹子)  畦qí(有土埂圍著的一塊塊排列整齊的田地)

嶠qiáo(嶺嶠:五嶺的別稱)  并bīng(古代并州)  隕yùn(墜落)

牒dié(文書)  湫qiū(水池)  瞰kàn(從高處往下看)  穹qíong(高起成拱形) 干gān(直沖) 

巋kuī(高大而獨立的樣子)  龕kān(供奉神像或佛像的塔狀石窟或木柜) 皋gāo(成皋:古縣名)  迥jǐong(高挺的樣子)

作者及《夢溪筆談》

沈括(10311095)字存中，錢塘(今杭州市)人，北宋著名政治家和科學家。曾積極參加王安石的變法革新運動，歷任中央和地方官職，革新吏治，頗多建樹。曾出使遼國，嚴詞駁斥遼國爭地的要求，在鎮守西北時，積極鞏固邊防，多次擊敗西夏貴族統治者的軍事侵擾。掌管和主持過天文研究、鹽政改革、農田水利興修和軍器制造，在天文、歷法、數學、物理、地質、醫藥、音樂、工程技術等方面有精湛的研究(物理學和地質學方面的某些見解和發現，比歐洲早四、五百年)，對當時科學發展和生產技術的情況，也非常關心，凡有見聞,無不詳為記錄(如初中所學《活板》)，晚年，居潤州(今江蘇鎮江)，筑夢溪園，舉生平見聞，總結前人研究成果,根據自己的實踐經驗，寫成《夢溪筆談》這部綜合性科學論著。

《夢溪筆談》全書26卷，《補筆談》1卷，《續筆談》3卷，共30卷，609條,分故事、辯證、樂律等17目。

 《夢溪筆談》的文筆樸實簡練，記敘翔實，條理分明，毫不刻意于文字雕琢，但帶有文學性。課文所選兩則，一是說明在什么時間采草藥才有效，一是探討雁蕩山得名的來歷以及雁蕩諸峰形成的原因，都有相當可靠的科學根據。

“則”就是“條”，我們通常所說“新聞兩則”“筆記一則”也是這個意思。

《夢溪筆談》屬筆記體散文。

   采草藥

選自《夢溪筆談·藥議》，題目是編者加的。

古法采草藥多用  二月、八月⑴，此殊未當⑵。但 二月草已芽⑶，八月

舊利用 很不恰當  只(因為)   發芽

   芽:名作動，發芽

 苗未枯，  采掇⑷者易辨  識  耳，在藥⑸  則未為良時。  大率⑹用  根者，若

枯死  采藥 分辨識別    對藥來說就不是好時節  大概  采用  的