《陌上桑》教案
a . 座位 b . 因為，由于 c . 蹲下 d . 等待
2 . 五馬立踟躕： ( )
a . 象蜘蛛一樣 b . 如立柜形狀
c . 徘徊，停滯不進的樣子 d . 一只足
3 . 使君謝羅敷： ( )
a . 感謝 b . 辭別 c . 致謝 d . 請問
4 . 皆言夫婿殊： ( )
a . 出色，與眾不同 b . 矮小 c . 除外 d . 小妹
( 二 ) 下面各組詩句都是寫羅敷的美貌的，其中屬于直接描寫的是： ( )
a . 青絲為籠系，桂枝為籠鉤
b . 行者見羅敷，下擔捋髭須
c . 少年見羅敷，脫帽著 頭
d . 頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦
( 三 ) 以第一段為例說明側面描寫的作用。
( 四 ) 說明下面各組詩句所運用的修辭手法：
1 . 使君從南來，王馬立踟躕。 ( )
2 . 使君謝羅敷：“寧可共載不 ? ” ( )
3 . 東方千余騎，夫婿居上頭。 ( )
4 . 盈盈公府步，冉冉府中趨。 ( )
( 五 ) 閱讀下面一段詩句，然后回答問題：
白馬從驪駒，青絲系馬尾，黃金絡馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白晰，盈盈公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊。
1 . 解釋“盈盈”、“冉冉”的含義。
2 . 請你各用四人字概括這段詩的每層意思。
□□□□→□□□□→□□□□→□□□□
3 . 指出這段中直接描寫與側面烘托的詩句。
( 六 ) 從羅敷夸夫的言辭中，可以看出，羅敷這個人物形象的性格特征是： ( )
a . 是一位炫耀夫勢、貪圖享受的貴婦人
b . 是一個膽小怕事、循規蹈矩的一般婦人