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七年級上語文第五單元綜合教案

發布時間:2018-06-02

七年級上語文第五單元綜合教案


○1在總統選舉投票現場門外,      著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受"緝查犬"的檢查,以探明是否攜帶武器。
○2如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術功底,沒有較高的語言文字修養,是很難寫出高        的作品來的。
○3曹操四言詩的雄渾,陶淵明田園詩的恬淡,自然受人稱譽;而張旭草書的奇偉飛動,顏真卿楷書的厚重雄偉,也同樣令人         。
a. 聚集 品位 贊揚 b.云集 品位 贊嘆
c.云集 品味 贊嘆 d.聚集 品味 贊揚
4.修改下列病句。
(1)我們學校大門外到處是賣飲料、汽水、礦泉水的小攤。
(2)李老師用他的實際行動培養了一批批失足青年。
5.依照例句,為另一旅游勝地寫一廣告語。
讓人心醉的海南,熱風,碧浪,使無數游人留戀忘返。
6.好的廣告大多妙用了修辭,給人以美不勝收的享受。下列廣告各用了什么修辭手法?
(1)天賜久久,長壽久久。(中老年人保健品“天賜久久膠囊”廣告)(      )
(2)情趣高一點,品質高一點,眼界高一點,“高”一點,更豐富。(沈陽精博苑小高層電梯公寓)(      )
(3)廣闊新世界,精彩新生活。(沈陽新世界花園)(      )
(4)滴滴蒙牛奶,香濃草原情,聲聲問候語。(      )
(5)用步步高電話,哪會如此尷尬?(      )
(二)閱讀理解
落 葉
    ①窗外,有一棵法桐,樣子并不大的。春天的日子里,它長滿了葉子。枝根的,綠得深,枝梢的,綠得淺;雖然對列相間而生,一片和一片不相同,姿態也各有別。沒風的時候,顯得很豐滿,嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風里,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡,像無數的彩蝴蝶在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個嫵媚的笑。
    ②我常常坐在窗里看它,感到溫柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝間的鳥夫妻,它們停在葉下歡唱,是它們給法桐帶來了綠的歡樂呢,還是綠的歡樂使它們產生了歌聲的清妙?
    ③法桐的歡樂,一直要延長一個夏天。我總想,那鼓滿著憧憬的葉子,一定要長大如蒲扇的,但到了深秋,葉子并不再長,反要二片一片落去。法桐就削瘦起來,寒傖起來。變得赤裸裸的,惟有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔軟婀娜,用手一折,就一節一節地斷了下來。
    ④我覺得這很殘酷,特意要去樹下揀一片落葉,保留起來,以作往昔的回憶。想:可憐的法桐,是誰給了你生命,讓你這般長在土地上?既然給了你這一身綠的歡樂,為什么偏偏又要一片一片收去呢?!
    ⑤來年的春上,法桐又長滿了葉子,依然是淺綠的好,深綠的也好。我將歷年收留的落葉拿出來,和這新葉比較,葉的輪廓是一樣的。喔,葉子,你們認識嗎,知道這一片是那一片的代替嗎?或許就從一個葉柄眼里長上來,凋落的曾經那么悠悠地歡樂過,歡樂的也將要寂寂地凋落去。
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