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七年級(jí)上語(yǔ)文第五單元綜合教案

發(fā)布時(shí)間:2018-06-02

七年級(jí)上語(yǔ)文第五單元綜合教案


    (2)在溫泉堡這個(gè)村子的山峽中,每天清晨,似乎我都和這只松鼠有一個(gè)美麗的約會(huì)。其實(shí)只要站在這面坡地上細(xì)細(xì)觀察,無(wú)論是在灌木叢中還是在低矮的橡樹旁邊,無(wú)論是在崖縫之間還是在茅草的掩映之下,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一只又一只它的同伴。它們個(gè)個(gè)都非常機(jī)敏,跑起來(lái)十分迅捷。而我總是毫不聲張地走上山崗,它們能窺見我,我也能瞥見它們。
    (3)像這樣,一只松鼠和我,一起跟早晨相約、跟太陽(yáng)相約,一大清早我們便在大自然的懷抱里凈面凈心,我們都屬于自然。落腳于自然界、每個(gè)生命都是自然的寵兒,都有一個(gè)清純而真誠(chéng)的靈魂來(lái)領(lǐng)略大自然賦予我們的寧?kù)o。
    (4)每當(dāng)九點(diǎn)鐘過(guò)后,陽(yáng)光的金線就會(huì)從對(duì)面的山頂上編織過(guò)來(lái),兩山之間便會(huì)架起
一座明亮的橋梁,而在“橋”上盡興游眷的行人竟是那些在北方過(guò)冬的鳥雀飛禽。看那環(huán)狀起伏的褐色山脊多像一把凝固的豎琴。每天早晨陽(yáng)光都要在兩山之間拉上金色琴弦。那飛行的鳥兒時(shí)而穿過(guò),就化做琴弦上蕩來(lái)蕩去自由起落的音符。它們把暢快的樂(lè)曲跌落在峽谷之中。而這時(shí)撿拾到樂(lè)音的,定是一顆沒有紛擾,沒有憂愁,在漩渦里保持平衡而又靜止的心。在北方的早春,在綠色尚未鋪地之前,一切生命都是躁動(dòng)的,火熱的,然而它們又總是含蓄的。
    (5)寄身于溫泉堡的山峽,每個(gè)早晨都這樣開始。當(dāng)我踏上山坡見太陽(yáng)升起,天地間的那顆心就會(huì)由衷充滿熱愛:愛自然,愛那陌生的人群,愛我的愛人。此時(shí)會(huì)有一個(gè)無(wú)言的聲音讓你忘記那些愁苦的境遇、人生中的不幸。
    1.(1)段①一③句描寫的內(nèi)容是                        ,③句運(yùn)用了         的修辭方法。
2.④句中加點(diǎn)的兩個(gè)動(dòng)詞“跑”和“躥”互相調(diào)換位置可不可以?為什么?
    3.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括(1)段④一⑧句的內(nèi)容:
   
    4.④一⑧句中,哪一個(gè)句子描繪了松鼠最具特征的姿態(tài)?  
    5.作者在(2)段首句中,把自己與松鼠的約會(huì)稱為“美麗”的,這表達(dá)了怎樣的情感?
  
 
6.(2)段畫線的“毫不聲張”一詞的表達(dá)作用是什么?
 
7.用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下(2)段所描繪的畫面。
    8.閱讀(3)段,從下面的說(shuō)法中選出不符合文意的一項(xiàng)(    )
    a.松鼠和我,每天要迎著太陽(yáng)在大自然的懷抱里洗臉。
    b.人類與動(dòng)物應(yīng)該是平等的,都屬于自然。
    c.人類與所有的生命都是自然的寵兒,都應(yīng)得到自然的寵愛。
    d.人類與動(dòng)物都應(yīng)心地純凈、真誠(chéng)地相處,享受大自然賦予的寧?kù)o。
9.(4)段的語(yǔ)言十分優(yōu)美,你喜歡其中的哪一句話,并說(shuō)明理由。
    10.從(5)段中找出點(diǎn)明本文主旨的語(yǔ)句。
   
   
(三)寫作
要求:發(fā)揮想象,以“假如記憶可以移植”為題寫一段話。(150字左右)
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