七年級上冊《皇帝的新裝》備課教案人教版
教學目標設計
1、 知識方面：（1）掌握加點字的讀音、寫法。
炫耀 稱職 滑稽 陛下 頭銜 駭人聽聞 欽差 附和
（2）認識、了解童話中的豐富的想象和大膽的夸張。
（3）了解童話語言的生動性。
2、 能力方面：（1）分角色朗讀課文
（2）口述故事內容
3、 情感方面：認識生活中的美和丑、真和假、善和惡。
二、 教學重點和難點
1、 理解這篇童話的諷喻意義。
2、 難點：童話夸張和想象的特點。
三、 教學設想
本文是一篇世界著名的童話，為了體現其通過大膽的夸張、豐富的想象、幻想來塑造人物形象、反映生活，對兒童進行思想教育，在教學過程中，運用多媒體軟件創設情境，讓同學們在一次又一次的判斷和討論中加深對故事的理解。通過一連串的問題完成本節內容的欣賞和學習，從而更好地幫助同學們認識生活中的美和丑、善和惡、真和假。
四、 教學媒體設計
多媒體課件分五部分：1、教學目標 2、重點難點 3、教學過程
4、查詢資料 5、課件說明
五、 教學模式說明
教學模式說明：
觀摩感知
課
教師 討論、練習 學生
件
歸 納
六、教學流程圖 導 語
圖，字幕 | 師生討論故事圍繞什么而展開的
對人物進行分析：圍繞新裝、騙子、皇帝、老大臣、誠實 的官員、
隨員們老百姓和天真的孩子是怎樣評價、議論的？
討 論
心口不一表現了
皇帝什么心理？
打開課件練習二，請同學們做（總結各自
不敢說真話的原因？）
他們這樣說的根本原因是什么？
利用課件，打開課件討論一
師生討論，課文中還有哪些表現皇帝虛榮和愚蠢的地方？
結合課后練習⑴ 結合課后練習⑵
總 結