行道樹
學(xué)習(xí)目標：
1、了解行道樹——無私奉獻者的形象
2、指導(dǎo)朗讀，體會形象化的語言
3、品味并賞析語言特點 重點難點：上1、2、3
學(xué)習(xí)過程
一、作者簡介
張曉風(fēng)，女。1941年出生于浙江省金華縣，中國臺灣東吳大學(xué)中文系畢業(yè)，現(xiàn)任陽明大學(xué)“通識教育中心”及東吳大學(xué)中文系教授。張曉風(fēng)的文采亦秀亦豪，創(chuàng)作腹地廣闊。除散文外，兼長戲劇。
二、學(xué)習(xí)生字詞 行道樹 墮落 點綴 苦熬 冉冉 貪婪 自豪 繁弦急管 燈紅酒綠三、朗讀課文 1、全班齊聲朗讀課文 要求：抑揚頓挫，有感情。 2、默讀課文 把你認為是行道樹最動人的表白的語句畫出來四、品味與鑒賞 1、“站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落” “墮”:落、掉。“墮落”，本義指思想行為向壞的方向發(fā)展，有淪落、流落的義項。 行道樹離開了家，離開原始森林，立在城市的飛塵中，生活條件和自身形象大大跌落了。“墮落”是在這個意義上說的。 2、“我們的存在只是一種悲涼的點綴 車輛、煙囪不斷制造煙塵污染城市，居民卻麻木不仁，習(xí)慣污濁，并不珍惜清新。在樹木看來，城市充滿煙塵實在令人悲涼，一行綠樹只是點綴，改變不了這樣悲涼的局面，所以說“是一種悲涼的點綴。” 3、神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們 （1）神圣的事業(yè)是什么事業(yè)？ “春天勤生綠葉，夏日獻出濃陰。”社會需要，人民需要的事業(yè)就是神圣的事業(yè)。居民需要新鮮的空氣，行人需要綠蔭，城市需要迎接太陽。行道樹甘愿立在城市的飛塵里，從事神圣的事業(yè)。 （2）. 為什么說神圣的事業(yè)總是痛苦的？行道樹承受了哪些痛苦？