第二課 讓我們的生命更有價值復習學案
第二課 讓我們的生命更有價值
一知識梳理
一）、人生的價值在于____和______。
1、創造和奉獻是人類生存和社會發展的_____。
2、創造和奉獻是實現_______的要求。
3、奉獻使人______、______、_______。
二）、生命的價值靠_____實現。
1、_______________________,是實現人生價值的重要途徑。
2、_______________________，是實現人生價值的重要基礎。
三）、青春——花樣年華
1、青春時節，是_________________________的最佳時期。
2、青春時節，是_________________________的關鍵時期。
3、青春時節，是_________________________的美好時光。
四）、讓青春更美好
1、樹立_________，追求___________。
2、努力提高________，不斷完善自我。
3、從_____做起，從______做起，努力做__________的事。
二 正確理解
人生的價值，也就體現在對他人、社會的奉獻之中。一個人的能力有大小，但只要能為他人帶來歡樂和幸福，為社會做出貢獻，他的生命就有價值。
三 拓展延伸
珍惜青春、贊美青春的名言佳句：
1、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
2、花有重開日，人無再少年。
3、百年容易過，歲月不待人。
四 基礎檢測
1、怎樣理解生命的價值？
人生的價值在于____和______。
1）、創造和奉獻是人類生存和社會發展的_____。
2）、創造和奉獻是實現_______的要求。
3）、奉獻使人______、______、_______。
2、怎樣讓我們的青春更有意義？
1）、樹立_________，追求___________。
2）、努力提高________，不斷完善自我。
3）、從_____做起，從______做起，努力做__________的事。
五 練習提高
一）單項選擇題
1.身患尿毒癥的徐其軍老師將所有的生命能量交給三尺講臺，他說：我無法決定生命的長度，但可以選擇生命的寬度。這說明（ ）
a.人類的生命最具有智慧性
b.生命的價值在于對社會的貢獻
c.對挫折要不放棄生的希望
d.生命的價值在于延長生命長度
2.一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”對此處“生命的質量”理解正確的應是( )
a.生活條件的優越
b.生活的艱辛和曲折
c.生命的價值和意義
d.生活中的快樂和悲傷
3.當我們發現自己能夠為他人帶來歡樂、為他人減輕痛苦、為家鄉和社會作出貢獻時，就更能體會到自己生命的價值。因此，實現人生的價值，追求生命的意義，就要 ( )
①任其自然，聽天由命 ②追求享樂的生活方式
③服務他人，奉獻社會 ④設身處地為別人著想
a.①④ b.②④ c.①③ d.③④
4.雷鋒總是認為，自己累一點不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快樂。這種助人為樂得精神充分證明（ ）