蘇教版思想品德七年級（下冊）復習教案5
【復習內容】：七年級思想品德第二、三單元內容
【教學目的和要求】：
1、 保護未成年人
2、 關愛生命健康
3、 明確發展目標
【教學方法】：歸納法、練習法、案例分析法等。
【課時安排】：3課時
〖一〗學生課堂迅速瀏覽課本：
〖二〗教師引導學生了解該教材考試范圍：
〖三〗歸納本教該教材的知識（第二三單元）要點，明確個知識點的能級要求：
考點聚焦：
1、了解法律對未成年人的特殊保護的原因。
2、理解學校保護、家庭保護、社會保護、司法保護的含義、意義。
3、了解保護未成年人健康成長的主要法律名稱。
4、知道生命健康權是人身權利中最重要、最起碼的權利。
5、掌握自我保護生命健康的科學知識與實用技巧。
6、認識自我保護的重要性。
7、掌握自我保護的方法。
8、增強自我保護意識，提高自我保護能力。
9、了解社會公共秩序的內涵。
10、知道維護良好社會公共秩序的意義。
11、懂得維護社會公共秩序是我們的共同責任。
12、初步了解我國改革開放以來經濟、社會的變化發展。
13、感悟改革開放的重要意義。
14、了解中國共產黨的指導思想及其創新發展。知道“三個代表”重要思想和科學發展觀的主要內容。
15、正確理解堅持鄧小平理論，堅持“三個代表”重要思想的重要意義。
16、了解我國目前的小康還是低水平、不全面的、發展不平衡的小康。
17、理解全面建設小康社會的奮斗目標及實現途徑
看書思考：
1、 學校與家庭的呵護
(1)對未成年人呵護的必要性
(2)對未成年人的保護包括:家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護.
(3)學校保護的必要性
(4)什么是學校保護
(5)家庭保護的地位和意義
2、 社會與司法的保障
(1)社會保護的含義、作用
(2)哪些屬于社會保護?
(3)司法保護的含義、作用
(4)保護未成年人的主要法律
3、 未成年人人身權利中的最重要、最起碼的權利
生命健康權是未成年人人身權利中的最重要、最起碼的權利,離開了生命健康權,其他一切權利都是空話.危害未成年人生命健康安全的行為,都要受到法律的制裁.
4、 關愛你我生命健康
我們每個人既要學會保護自己的生命健康,也要關愛他人的生命健康.
(1)保護自己
(2)關愛他人
5、 增強自我保護的意識和能力
(1)為什么要增強未成年人的自我保護意識?
(2)怎樣增強自我保護意識和能力?
6、 依法進行自我保護
依法進行自我保護的基本要求
7、 社會公共生活學要秩序
(1)社會公共生活需要秩序來維持.
(2)社會公共生活秩序的內容.
(3)如何維護社會公共生活秩序?
(4)維護社會公共生活秩序的意義.
8、 明確目標
(1)全面建設小康社會的奮斗目標
(2)xx大對全面建設小康社會的奮斗目標的提出的具體要求
(3)xx大對全面建設小康社會的奮斗目標提出的更高要求