愛護公共財物

教學(xué)過程

一、故事導(dǎo)入新課

　　1.看圖講向秀麗的事跡。

　　2.看錄像介紹龍梅、玉榮的事跡。

　　3.二提問：幾十年來，人們一直傳頌著英雄維護公共財物的事跡，這說明了什么？

　　4.小結(jié)過渡：人們熱愛英雄、敬佩英雄，希望全社會都學(xué)習(xí)他們愛護國家財產(chǎn)的高尚品質(zhì)。那么，究竟要學(xué)習(xí)他們什么呢？讓我們來仔細(xì)分析課文。

二、分析課文，講明道理

　　1.  你知道哪些是公共財物嗎？請隨便例舉。

　　學(xué)生回答

　　教學(xué)根據(jù)學(xué)生的回答加以肯定和補充，并詳述什么是公共財物。

　　提問：向秀麗為保護什么不怕烈火燒身，龍梅、玉榮為保護什么不怕嚴(yán)寒和暴風(fēng)雪的襲擊？（工廠和羊群）

　　追問：工廠、羊群是屬于誰的財物？（板書：國家  集體）你還能列舉出哪些是屬于國家和集體的財物嗎？（同桌討論）

　　小結(jié)：大家列舉了工廠、礦山、鐵路及所有公共設(shè)施等，凡屬于國家和集體的財物，都是公共財物。

　　板書：公共財物

　　2.為什么要愛護公共財物。

　　（1）出示向秀麗保護公共財物的投影，引導(dǎo)學(xué)生討論。

　　提問：

　　①當(dāng)車間著火，燃燒的酒精流向金屬鈉，工廠面臨爆炸時，向秀麗是怎么做的？

　　②她知不知道用身體擋住燃燒的酒精很危險？她為什么還要這樣做？她心里想的是什么？

　　小結(jié)：她一心想的是保住工廠、保住國家的財物。

　　（2）放映龍梅、玉榮的錄像片斷，引導(dǎo)學(xué)生討論。

　　提問：

　　龍梅、玉榮在暴風(fēng)雪中拼命保護集體羊群時，她們心里只有一個什么念頭？

　　小結(jié)：不讓集體的羊群損失一只羊。

　　（3）向秀麗和龍梅、玉榮的共同做法是什么？她們?yōu)槭裁催@樣做？（分組討論）

　　小結(jié)：她們把國家當(dāng)成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當(dāng)成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動發(fā)明出來的，來之不易。因而她們?yōu)楸Ｗo公共財物而奮不顧身。

　　板書：國家、集體的財富

　　　　　勞動成果  來之不易

　　（4）她們這樣做對國家、集體有什么好處？

　　小結(jié)：她們用生命保住了工廠、羊群，使公共財物免受損害。這樣可使工廠、集體在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)發(fā)展，生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品，發(fā)明出更多的財富。如果大家都能這樣愛護、保護公共財物，社會主義經(jīng)濟建立就能有一個較堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，發(fā)展得更快，人民生死水平也會隨之不斷提高。

　　（5）假設(shè)公共財物被人們隨意破壞，對國家、人民有什么危害？

　　（引導(dǎo)學(xué)生舉例討論：如油田設(shè)備被拆毀，電纜被割斷，礦山、森林被濫挖濫伐等。）

　　小結(jié)：公共財物是社會主義建立的物質(zhì)基礎(chǔ)，是人民生活的物質(zhì)條件。一旦遭到破壞，直接影響社會主義建立步伐，影響國家財產(chǎn)的積聚，從而影響人民生死水平的提高。

　　板書：人民生活的物質(zhì)條件

　　　　　國家建立的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　（6）我國憲法規(guī)定：“社會主義公共財產(chǎn)神圣不可侵犯。”這句話說明什么？你怎樣理解？（同學(xué)討論）

　　小結(jié)：說明愛護公共財物非常重要，誰都不能破壞。對待公共財物，公民都要愛護，并盡力保護，這是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　（7）向秀麗和龍梅、玉榮舍身忘死來保護公共財物，僅僅表現(xiàn)了她們對待公共財物的態(tài)度嗎？更反應(yīng)出她們的什么思想？