第八課 法律是特殊的規(guī)則
一、教學(xué)目標(biāo)通過有關(guān)法律規(guī)則內(nèi)容的教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)；使其初步形成對(duì)社會(huì)現(xiàn)象及個(gè)人行為進(jìn)行法律評(píng)價(jià)的意識(shí)，同時(shí)在了解法律作用的基礎(chǔ)上形成自覺守法的意識(shí)。
通過講授關(guān)于法律規(guī)則特征的相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生形成對(duì)法律規(guī)則與其他行為規(guī)則的辨別能力；進(jìn)一步形成在社會(huì)公共生活中自尊遵守法律規(guī)則的能力；使學(xué)生初步形成運(yùn)用法律知識(shí)分析自身行為的能力。
通過本課相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解法律是具有國(guó)家強(qiáng)制力的社會(huì)規(guī)則以及法律的其他顯著特征；了解我國(guó)法律在維護(hù)社會(huì)公共生活秩序、維護(hù)個(gè)人生活正常進(jìn)行方面所具有的重要作用；了解自覺遵守法律規(guī)則的重要意義。
二、教材分析
1.邏輯分析
維護(hù)公共生活的和諧離不開一定的規(guī)則，不同的規(guī)則共同組成了維護(hù)社會(huì)公共生活的有機(jī)體系，在這個(gè)體系中，道德、倫理、法律等各種規(guī)則都發(fā)揮著不可或缺的作用，與其它行為規(guī)則相比較而言，法律規(guī)則是一種特殊的社會(huì)規(guī)則，這種特殊性最主要就體現(xiàn)在法律是一種具有國(guó)家強(qiáng)制力作為保障的社會(huì)規(guī)則，并因?yàn)檫@種國(guó)家強(qiáng)制力作為保障的特點(diǎn)而衍生出與其他行為規(guī)則相比較而言所具有的明顯不同點(diǎn)。正是法律規(guī)則的這種特殊性決定了其在維護(hù)社會(huì)公共生活方面具有的獨(dú)特作用，而且這種作用是其他行為規(guī)則所無法取代的。也正因?yàn)槿绱耍覀兏鼞?yīng)當(dāng)重視法律規(guī)則的作用，進(jìn)而自覺遵守法律規(guī)則。
2.內(nèi)容分析
本課共分兩站
第一站：認(rèn)識(shí)法律規(guī)則。
主要目標(biāo)在于教育學(xué)生初步認(rèn)識(shí)法律規(guī)則。為保障社會(huì)秩序的正常，客觀上就要求存在一定的規(guī)則。在社會(huì)生活中，規(guī)范公共生活秩序的規(guī)則是多種多樣的，包括了道德規(guī)則、倫理規(guī)則、法律規(guī)則等多方面。這些規(guī)則相互協(xié)調(diào)、相互補(bǔ)充，形成了維持公共生活秩序的規(guī)則體系。在這個(gè)規(guī)則體系中，道德規(guī)則、倫理規(guī)則等規(guī)則都發(fā)揮著重要而不可替代的作用。法律規(guī)則是一種特殊的社會(huì)行為規(guī)則，但這種特殊的行為規(guī)則在公共生活中同樣不可或缺。與其他在公共生活中發(fā)揮作用的行為規(guī)則相比較而言，法律規(guī)則最特殊的地方就在于它是一種具有國(guó)家強(qiáng)制力的規(guī)則。
第二站：遵守法律規(guī)則。
主要目標(biāo)在于使學(xué)生在進(jìn)一步了解法律規(guī)則特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)到法律規(guī)則在維護(hù)社會(huì)秩序中所具有的重要意義，增強(qiáng)自覺遵守法律規(guī)則的意識(shí)。