《自己的事自己干》

   教學目標：
（1）情感態度、價值觀目標：要求學生樹立自立的生活態度，培養學生正確的人生觀，明確在法制社會里公民權利與義務的關系。
（2）能力目標：初步形成自己管理自己的學習和生活的能力，為將來走向自立人生打下堅實的基礎。
（3） 知識目標：懂得自立的含義，了解自立的表現。

教學重點：
自立人生少年始

教學難點：
人生需要自立

教學方法：
發現法、引導法、練習法

教學過程：
[導入新課]
（例）材料一：天津市對1500名中小學生進行了調查，52%的學生每天由家長代為整理學習生活用品，79%的學生離開家長束手無策，只有3%的學生能做些家務。
材料二：有位學生考進了廣東某重點大學，爸媽把他送到學校，幫他登記報到買好飯票，在宿舍幫他掛好蚊帳、鋪好被子、整理好柜子后才離開。可是很快，麻煩事來了。學校要求起床要拆掉蚊帳，這讓他非常苦惱，搞得他學習、生活一團糟。在一段時間后，他只好申請退學。
問題：這些現象說明了現在的青少年身上存在著什么問題？

[新課講解]
一、自立人生少年始
1、自立含義—  自己的事自己干
2、自立的表現（方方面面）
練習：35頁
二：人生需要自立（為什么？）
1、 自立的重要性
活動一：（討論）自立對自己的各方面成長有什么好處？
2、自立的必要性
活動二：（討論）父母該不該支付子女上大學的費用？
我國的法律規定，對于成年子女（年滿18周歲）如無特殊情況，父母將不再承擔撫養義務。
2、 自立所需的能力
（補充）自我反省、及時糾正錯誤的能力  
聽取、借鑒他人意見的能力 
 獨立解決問題的能力……

[小結]
這節課學習了哪些內容？

[作業]
1、剛考進某大學的一名女學生，在媽媽的陪同下到學校報到注冊。媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單，買好飯卡后，媽媽要走了，但她仍然對女兒一百個不放心。這不，媽媽剛離校，麻煩事就來了。傍晚，這位女學生到學校浴室去洗澡，等全身淋濕后，才突然想起沒帶洗滌用品（平時都是媽媽事先替她放置好的）。她既不知道該怎么洗下去，又想不出擦干身子的辦法，只好在浴室里號啕大哭起來。
（1）自立就是自己的事情自己干。材料中哪些事情應該由該女學生自己來干呢?
（2）材料中女孩給了我們什么啟示？

你好,自從在本星期一偉航回校,一直未交過作業,如此學習態度,如果繼續發展下去會讀不成書,請教育.