走進青春教案
◎不宜束胸。束胸會影響肋骨、胸骨和膈肌的運動，影響正常呼吸和胸部的正常發育，使胸廓狹小，肺活量低，還會影響乳房發育和婚后的哺乳，嚴重者會引起乳房良性淺表血栓和靜脈炎等疾病。
◎不宜不戴乳罩。有的少女乳房已經發育很大，如果仍不戴乳罩，時間長了，乳房就容易松弛下垂，妨礙乳腺內正常的血液循環，造成部分的血液淤積，引起乳房疾病;劇烈運動也易使乳房受到創傷而引起乳腺炎。
◎不宜用激素促使乳房發育。有的少女嫌乳房小，而服用雌激素促使乳房發育，雖有暫時作用，但時間一長，會使乳腺、陰道、宮頸、子宮體、卵巢患癌癥的可能性增加。濫用雌激素不僅容易引起惡心、嘔吐、厭食，還會導致子宮出血、子宮肥大、月經紊亂和肝、腎功能損害。
◎不宜長期使用健美豐乳膏。有的少女嫌乳房發育差，涂抹健美豐乳膏使乳房豐滿、增大，長期使用可引起月經不調、色素沉著、皮膚萎縮變薄，還可使肝臟的酶系統紊亂，膽汁酸合成減少，容易形成膽固醇結石。
◎不宜穿高彈褲。高彈褲緊裹襠、臀和大腿，通透性差，影響血液和淋巴循環，妨礙關節伸屈和身體正常發育，且極易造成少女外陰炎，出現外陰瘙癢、疼痛、紅腫，因搔抓可使陰部表皮呈彌漫性潰瘍，排尿后痛癢更甚，腹股溝淋巴結因感染而腫大、疼痛。
◎不宜穿尖頭高跟鞋。少女腳趾軟嫩，長期穿尖頭高跟鞋，不僅擠壓摩擦腳趾，還引起腳病。這種腳病，醫學上稱為高跟鞋趾痛癥。常年穿高跟鞋，足弓抬高、加大，走路時足尖被迫擠壓向前方，致使與趾神經伴行的血管管壁增厚，形成局部血栓，引起足趾神經缺血、變性，或形成嵌甲，疼痛難忍，年老后腳病更多、更重。
◎不宜長期用一側牙齒咀嚼食物。日久容易造成一側牙齒勞損，面部發育不對稱，損害健美。
第二課時 青春期的心理困惑
導入課時教學：
同學們，通過前一節課的學習，我們了解了青春期我們的生理發育狀況，我們應該以平靜的心態迎接青春期的到來。不知大家注意到沒有，就在我們的身體悄悄地發生變化的同時，我們的心理也在發生著一系列的變化，這些變化讓我們既感到新奇又感到困惑。面對心理的這種狀況，我們又應該采取怎樣的對策呢？這就是我們這一節課要學習和討論的課題。
1、青春期的心理自畫像
（由教師組織引導學生對自己的心理狀況進行直觀的、現象上的描述）
※ 富有理想，追求真理，但容易脫離實際，沉湎于幻想
※ 朝氣蓬勃，勇于探索，但容易失去自信，耐挫能力差
※ 思維活躍，想象豐富，但容易固執己見，愛走向極端和片面
※ 渴望獨立，有成人感，但未能擺脫依賴，難以完全對自己的行為負責
※ 情感豐富，熱情高漲，但情緒波動比較大，容易失去控制
※ 珍惜友誼，渴望交際，但羞于與人交往，常常感到孤獨
※ …………
（教師根據學生的上述種種自我描述，進行歸納小結，作如下一些講解）
2、青少年的心理發展特征
青少年期作為個體心理迅速走向成熟而尚未完全成熟的一個過渡期，在心理發展方面更是錯綜復雜的。青少年期的主要心理特征如下：