探索人生的真諦
第十五課《讓人生更加燦爛》學程導航 第1課時 探索人生的真諦
一、教學目標
1能正確地說出人與動物的區(qū)別，感受人的生命的可貴。
2列舉一些為人類做出貢獻的人物的名字和事跡，懂得怎樣的生命才是有意義。
3通過學習，能增強對生命的理解，追求更有意義的人生。
二、課堂預習
（一）基礎(chǔ)知識梳理
1除了課文列舉的以外，自然界中我還知道其他的一些動物獨特的本領(lǐng)，如
2我知道許多人類的發(fā)明創(chuàng)造，如
3動物的本領(lǐng)和人類的發(fā)明創(chuàng)造有著本質(zhì)的區(qū)別。如變色龍的變色只是一種 是為了
而人類的發(fā)明創(chuàng)造意義深遠
4關(guān)于人與動物的區(qū)別，馬克思認為
5孔子的生命是有意義的，他的貢獻在于
6李白的詩富于 抒發(fā)了對 的熱愛。他的生命同樣是有意義的。
7英國的達爾文經(jīng)過多年的考察，揭示了一切生命都是 而來的，為生命的起源做出了巨大的貢獻。
8人的生命不在 而在其
（二）預習檢測