第六課 為堅強喝彩
失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
——愛迪生
良好的習慣乃是人在神經系統有效的道德資本，這個資本在不斷增殖而在人整個一生中都享受著它的利益。
——烏申斯基
我從來不曾有過幸運，將來也永遠不指望幸運……我激勵自己，用盡所有的力量應對一切……我的毅力終于占了上風。
——居里夫人
五、教學方法
典型事例分析法、講解法、討論法、練習法
六、教學過程
第一課時 讓我們選擇堅強
（一）導入新課
堅強的意志是成功者具備的心理品質之一，那么，堅強的意志有哪些表現呢？有哪些作用呢？這就是本節要學習的內容。
（二）講授新課
一、讓我們選擇堅強（板書）
1. 堅強意志的力量（板書）
請同學們閱讀p72冼星海的材料，討論回答：冼星海是憑者哪些優秀品質進行音樂創作，譜寫出經久不衰的樂章的？提問學生回答后，教師總結，引出堅強意志品質（特點）：（板書）
（1）自覺性 （2）果斷性 （3）自制力 （4）堅韌性 （板書）
通過p73——74材料的閱讀，引導學生指出四則材料分別體現的是堅強意志品質的哪一方面，從而加強學生對此難點內容的理解，還可以讓學生列舉自己身邊的正面和反面的例子理解此內容。
2. 實現人生目標的保障（板書）
那么，堅強意志品質有什么作用呢？（板書）
此內容讓學生分小組找作用，然后歸納出四個方面的作用來，對說得多的小組給予適當的肯定、表揚。