科技改變世界(科教版思品五下)
2.學生匯報。如，從蒸汽機到電動機的發明，為人類生產提供的動力，促進了人類工業生產的發展（學生可以講瓦特發明蒸汽機的故事）；愛迪生發明的電燈給人類帶來了一個光明、多彩的世界（愛迪生發明電燈的故事）；火藥的發明增強了人類的軍事裝備；指南針的發明在航海、野外探索活動等方面有著重要的作用；蔡倫發明的造紙術對繼承人類文化遺產、加速了人類文化傳播等方面有極大作用；英國工程貝爾德發明了電視機，這個“方盒子”為人類制造了無數歡樂的時光……
3.通過剛才的交流，同學們已經知道了，科技的發展進步帶給人類方便、快捷、精彩的生活。確實，近2xx年來，科學技術的發展突飛猛進，其成果與貢獻超出了過去幾千年的總和。那么，你能想像一下1xx年以前的世界、或者更久以前的世界會是什么樣子嗎？人們的學習、生活、工作又是什么樣子？（有條件的學校，教師可以播放相關舊影片供學生感受）
4.同學們，請你想一想：假如現在沒有電燈，我們人類的生活是什么樣？假如沒有電視呢？
請你在課余時間訪問身邊不同職業、不同年齡的人，請他們說說對自己生活影響最大的科技成果（也可以學生自己說說自己的觀點）。我們開展一個以“假如沒有 ”為題的演講會。
三、活動延伸
1.課外了解更多的科技成果和重大發明創造。
2.搜集資料，準備以“假如沒有 ”為題演講會�？梢栽谙鹿澱n舉行演講會。
3.追憶過去，感受現在，展望未來。科技突飛猛進，人們的生活也日新月異，請你大膽暢想未來人類的生活。