科技改變世界(科教版思品五下)
2.學生匯報。如,從蒸汽機到電動機的發明,為人類生產提供的動力,促進了人類工業生產的發展(學生可以講瓦特發明蒸汽機的故事);愛迪生發明的電燈給人類帶來了一個光明、多彩的世界(愛迪生發明電燈的故事);火藥的發明增強了人類的軍事裝備;指南針的發明在航海、野外探索活動等方面有著重要的作用;蔡倫發明的造紙術對繼承人類文化遺產、加速了人類文化傳播等方面有極大作用;英國工程貝爾德發明了電視機,這個“方盒子”為人類制造了無數歡樂的時光……
3.通過剛才的交流,同學們已經知道了,科技的發展進步帶給人類方便、快捷、精彩的生活。確實,近2xx年來,科學技術的發展突飛猛進,其成果與貢獻超出了過去幾千年的總和。那么,你能想像一下1xx年以前的世界、或者更久以前的世界會是什么樣子嗎?人們的學習、生活、工作又是什么樣子?(有條件的學校,教師可以播放相關舊影片供學生感受)
4.同學們,請你想一想:假如現在沒有電燈,我們人類的生活是什么樣?假如沒有電視呢?
請你在課余時間訪問身邊不同職業、不同年齡的人,請他們說說對自己生活影響最大的科技成果(也可以學生自己說說自己的觀點)。我們開展一個以“假如沒有 ”為題的演講會。
三、活動延伸
1.課外了解更多的科技成果和重大發明創造。
2.搜集資料,準備以“假如沒有 ”為題演講會?梢栽谙鹿澱n舉行演講會。
3.追憶過去,感受現在,展望未來。科技突飛猛進,人們的生活也日新月異,請你大膽暢想未來人類的生活。