你好，WTO(科教版五下)

你好，wto

主    題：我們走向世界

教學目標：

1、簡單了解“世界貿易組織”（wto）及其作用，了解我國加入“世界貿易組織“的積極意義；
2、初步樹立開放的國際意識，為適應未來的競爭環境做好準備。
教學重點：了解“世貿組織”

教學難點：有適應未來挑戰的心理準備。
教學準備：
1、師生收集關于中國加入wto后的有關案例；
2、課件：《wto的規則》、《世界貿易組織wto的簡介》、《中國加入wto后應享受的權利》、《中國加入wto后應盡的義務》。
教學過程：
一、 知識介紹
1、你知道wto是什么？
2.、關于wto，你想了解些什么？
3、小結：wto是一個獨立于聯合國的永久性國際組織，總部設在瑞士的美麗城市日內瓦。它的全稱叫“world trade oraganization”——世界貿易組織。目前，全世界共有140多個國家和地區加入了wto。在全球貿易活動中，各成員國必須平等競爭、相互合作，共同遵守wto的游戲規則。xx年12月11日，中國正式加入了世界貿易組織。
4、你還知道wto的哪些知識點？

5、課件：《wto的規則》、《世界貿易組織wto的簡介》
二、 學生交流
1.、談話：中國加入wto后，我們的生活發生了哪些變化？
2、學生交流：加入wto后，在生活中，你最明顯、最大的感受是什么？
3、學生討論：當外資銀行、保險公司、醫院……進入我們的生活中時，又會帶來哪些變化？

4、課件：《中國加入wto后應享受的權利》、《中國加入wto后應盡的義務》。
三、 開展活動：我的調查記錄
1、課前，關于加入wto給我們的生活帶來的影響，你采訪了誰？采訪到了什么？
2、學生匯報、交流。
3、除了便捷與好處，是不是也存在一些我們不能適應，或者不能接受的事例呢？
4、反思：你覺得為了更好地迎接全球化的經濟貿易，我們該做好哪些準備？
四、 活動延伸：暢想明日生活
1、 談話：今天，我們好象生活在一個“地球村”，世界各地的商品交流日益頻繁，各國人民的交往也越來越密切。20年后，世界將是什么樣子？我們在哪里完成學業？從事怎樣的工作？人們的生活方式會發生什么改變？……請試著描述一下20年后的生活情景。
2、學生盡情、大膽的想象。

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