《可親可敬的家鄉(xiāng)人》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)通過不同渠道獲取信息的方法,感知家鄉(xiāng)人的可親可敬。
2、簡單了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物,激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩和熱愛家鄉(xiāng)的情感。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物,讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠(yuǎn),凸現(xiàn)歷史縱深感,產(chǎn)生自豪感。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
萌發(fā)尊重家鄉(xiāng)人和熱愛家鄉(xiāng)人的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
全班分四小組(按個(gè)人興趣分組)分別進(jìn)行采訪調(diào)查研究。
第一小組搜集家鄉(xiāng)的歷史名人的圖片和事跡資料;第二小組采訪城建局相關(guān)人士,搜集家鄉(xiāng)不同時(shí)期的圖片錄像資料,了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化;第三小組走訪為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的企業(yè)家,了解他們的成就和創(chuàng)業(yè)故事;第四小組走訪建設(shè)一線(建筑工地、學(xué)校、馬路等),與父母對話,感受他們在平凡的崗位上,為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出自己的力量。
教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
教學(xué)過程:
一、誰是我們的家鄉(xiāng)人
1、討論:什么是家鄉(xiāng)人?
2、說一說家鄉(xiāng)話,加深對家鄉(xiāng)人的理解。
我們的家鄉(xiāng)話與普通話有區(qū)別嗎?講一個(gè)小笑話,用普通話講一遍,再用家鄉(xiāng)話講一遍,看看有什么不同?(也可以用外地話講一講,看看與自己的家鄉(xiāng)話有什么區(qū)別。)
3、欣賞、誦讀古詩《回鄉(xiāng)偶書》,理解家鄉(xiāng)人濃濃的家鄉(xiāng)之情。
二、夸夸我的家鄉(xiāng)人
1、觀看視頻《濱海明珠 》,讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展是幾代人的默默奉獻(xiàn)。
2、家鄉(xiāng)景美、物美,家鄉(xiāng)的人更美。你能向大家介紹一位可愛可敬的家鄉(xiāng)人嗎?
老師在課前也收集了幾個(gè)家鄉(xiāng)的名人。我們一起分享他們的濃濃的愛鄉(xiāng)之情。(課件出示)
近代:
(1)姚觀順將軍,廣東中山開發(fā)區(qū)小隱村人。追隨孫中山先生革命南征北戰(zhàn)。
(2)李凡夫(1906~1990年),原名鄭錫祥,廣東省中山市濠頭村人。為官一生,兩袖清風(fēng),堅(jiān)持真理、疾惡不懼、廉潔奉公、光明磊落、坦蕩立言、無私無畏、一身正氣的精神嬴得了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的愛戴。
現(xiàn)代:
在介紹現(xiàn)代這一位愛國、愛鄉(xiāng),熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的慈善家前,鄭老師想做個(gè)調(diào)查:“在我們開發(fā)區(qū)第五小學(xué)傍邊有一所名為李頌齡學(xué)校和開發(fā)區(qū)小隱幼兒園的學(xué)校,在那里讀過書或知道有這間學(xué)校的同學(xué)請舉手。”
師:“哦,還挺多,占了大部分。提起這所學(xué)校,有一個(gè)動人的故事,請看課件。”
(1)李俊駒先生是小隱村人,在香港長期經(jīng)營航空、航海、地產(chǎn)等行業(yè)。
1992年,那時(shí)小隱村雖說有小學(xué),但學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)差,在一次李俊駒回鄉(xiāng)探親看到破舊的校園,心緒萬千,解放前他就背井離鄉(xiāng)去香港打拼世界,從艱苦的創(chuàng)業(yè)過程中,他深深體會到知識的重要性,于是他一聽村里幾位同是在香港闖天下的老鄉(xiāng)說起建校的事,還未太過富有的他就一次性拿出300多萬元專門興建學(xué)校。
除了慷慨捐資興建小隱李頌齡學(xué)校和學(xué)校基金會大樓,他還樂助南朗云衢中學(xué)、市一中校友會、市一中基金會、市啟發(fā)中學(xué)。出資支持興建小隱發(fā)電站,自來水工程,支助鄭鈞亮醫(yī)院和開發(fā)區(qū)新醫(yī)院,資助總金額為511.5萬港幣。
(2)李文彬是小隱村人,現(xiàn)任香港會計(jì)師工會主席。他熱愛祖國,關(guān)心家鄉(xiāng),熱心支持中山市教育事業(yè)。共捐資102.8萬港幣購置并贈送各種教學(xué)設(shè)施,幫助家鄉(xiāng)改善教學(xué)條件,發(fā)展教育。計(jì)有贊助興建南朗岐山中學(xué),小隱幼兒園31.8萬港元。樂助小隱李頌齡學(xué)校音響設(shè)備和南朗云衢中學(xué)電腦共71萬港元。