《可親可敬的家鄉(xiāng)人》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)通過不同渠道獲取信息的方法，感知家鄉(xiāng)人的可親可敬。
2、簡單了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物，激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩和熱愛家鄉(xiāng)的情感。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
了解家鄉(xiāng)不同時(shí)代的優(yōu)秀人物，讓學(xué)生感知家鄉(xiāng)歷史的久遠(yuǎn)，凸現(xiàn)歷史縱深感，產(chǎn)生自豪感。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
萌發(fā)尊重家鄉(xiāng)人和熱愛家鄉(xiāng)人的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
全班分四小組（按個(gè)人興趣分組）分別進(jìn)行采訪調(diào)查研究。
第一小組搜集家鄉(xiāng)的歷史名人的圖片和事跡資料；第二小組采訪城建局相關(guān)人士，搜集家鄉(xiāng)不同時(shí)期的圖片錄像資料，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化；第三小組走訪為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)的企業(yè)家，了解他們的成就和創(chuàng)業(yè)故事；第四小組走訪建設(shè)一線（建筑工地、學(xué)校、馬路等），與父母對話，感受他們在平凡的崗位上，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出自己的力量。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、誰是我們的家鄉(xiāng)人
1、討論：什么是家鄉(xiāng)人？
2、說一說家鄉(xiāng)話，加深對家鄉(xiāng)人的理解。
我們的家鄉(xiāng)話與普通話有區(qū)別嗎？講一個(gè)小笑話，用普通話講一遍，再用家鄉(xiāng)話講一遍，看看有什么不同？（也可以用外地話講一講，看看與自己的家鄉(xiāng)話有什么區(qū)別。）
3、欣賞、誦讀古詩《回鄉(xiāng)偶書》，理解家鄉(xiāng)人濃濃的家鄉(xiāng)之情。
二、夸夸我的家鄉(xiāng)人
1、觀看視頻《濱海明珠 》，讓學(xué)生感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展是幾代人的默默奉獻(xiàn)。
2、家鄉(xiāng)景美、物美，家鄉(xiāng)的人更美。你能向大家介紹一位可愛可敬的家鄉(xiāng)人嗎？
老師在課前也收集了幾個(gè)家鄉(xiāng)的名人。我們一起分享他們的濃濃的愛鄉(xiāng)之情。（課件出示）
近代：
（1）姚觀順將軍，廣東中山開發(fā)區(qū)小隱村人。追隨孫中山先生革命南征北戰(zhàn)。
（2）李凡夫(1906～1990年)，原名鄭錫祥，廣東省中山市濠頭村人。為官一生，兩袖清風(fēng)，堅(jiān)持真理、疾惡不懼、廉潔奉公、光明磊落、坦蕩立言、無私無畏、一身正氣的精神嬴得了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的愛戴。
現(xiàn)代：
在介紹現(xiàn)代這一位愛國、愛鄉(xiāng)，熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的慈善家前，鄭老師想做個(gè)調(diào)查：“在我們開發(fā)區(qū)第五小學(xué)傍邊有一所名為李頌齡學(xué)校和開發(fā)區(qū)小隱幼兒園的學(xué)校，在那里讀過書或知道有這間學(xué)校的同學(xué)請舉手。”
師：“哦，還挺多，占了大部分。提起這所學(xué)校，有一個(gè)動人的故事，請看課件。”
（1）李俊駒先生是小隱村人，在香港長期經(jīng)營航空、航海、地產(chǎn)等行業(yè)。
1992年，那時(shí)小隱村雖說有小學(xué)，但學(xué)習(xí)環(huán)境相當(dāng)差，在一次李俊駒回鄉(xiāng)探親看到破舊的校園，心緒萬千，解放前他就背井離鄉(xiāng)去香港打拼世界，從艱苦的創(chuàng)業(yè)過程中，他深深體會到知識的重要性，于是他一聽村里幾位同是在香港闖天下的老鄉(xiāng)說起建校的事，還未太過富有的他就一次性拿出300多萬元專門興建學(xué)校。
除了慷慨捐資興建小隱李頌齡學(xué)校和學(xué)校基金會大樓，他還樂助南朗云衢中學(xué)、市一中校友會、市一中基金會、市啟發(fā)中學(xué)。出資支持興建小隱發(fā)電站，自來水工程，支助鄭鈞亮醫(yī)院和開發(fā)區(qū)新醫(yī)院，資助總金額為511.5萬港幣。
（2）李文彬是小隱村人，現(xiàn)任香港會計(jì)師工會主席。他熱愛祖國，關(guān)心家鄉(xiāng)，熱心支持中山市教育事業(yè)。共捐資102.8萬港幣購置并贈送各種教學(xué)設(shè)施，幫助家鄉(xiāng)改善教學(xué)條件，發(fā)展教育。計(jì)有贊助興建南朗岐山中學(xué)，小隱幼兒園31.8萬港元。樂助小隱李頌齡學(xué)校音響設(shè)備和南朗云衢中學(xué)電腦共71萬港元。