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用心體會家鄉

發布時間:2017-05-20

用心體會家鄉

教學目標:
1.了解自己家鄉的地理特點和風俗習慣;
2.認識家鄉的多樣性;
3.初步理解家鄉是祖國的一部分。
教學重點、難點
了解自己家鄉的地理特點和風俗習慣,認識家鄉的多樣性。
教學準備:
1.教師收集關于四川省一些資料;
2.布置學生收集家鄉廣東省的一些資料(包括風俗習慣、旅游勝地、名人事跡);
教學課時:一課時
教學過程:
一、談話導入
同學們,我們祖國是個歷史悠久,地大物博的國家。每一省市都具有不同的地方特色,但你們有沒有聽說過“天府之國”這個好地方呢?它是哪里你們知道嗎?
二、閱第10頁,議論一下四川省的情況。
三、全班討論
1.四川小朋友是怎樣講述自己的家鄉的,她都介紹了哪些方面?(從地形、地貌、特產、風俗習慣作介紹。)
2.現在我們對四川小朋友的家鄉有了一個初步的認識,下面我們分四人小組一起再用心體會一下四川這個好地方,看看哪里還需要補充了解的地方,先小組商量討論,如果還無法理解的再提出來我們一起解決。
3.集體探討:(著重補充介紹以下問題)
1.什么是丘陵、盆地?
樂山大佛、都江堰、九寨溝風景區的補充介紹。
吃辣食、川劇變臉的補充介紹。
四川名人介紹。(李白、蘇東坡、巴金、郭沫若、鄧小平等)
4.同學們,現在我們明白了為什么要稱四川為“天府之國”了嗎?
四、感受家鄉的地貌風情
1.導入:剛才我們真正用心體會了一番四川小朋友家鄉的情況,現在我想大多數的我們廣東小朋友心里肯定有點不服氣了,是不是?
2.你們知道咱們的家鄉廣東被人稱為什么嗎?(花城、富庶之鄉)
3.接下去我們還是分四人小組按剛才四川小朋友那樣,從地形地貌、風俗習慣等方面進行輪流介紹。
4.小組討論,教師巡回了解。
5.各小組輪流向全班介紹。
6.教師小結:今天我們一起用心去體會和感受了四川與咱們兩個非常美麗的地方,現在你們心里想說什么嗎?
(理解家鄉是祖國的一部分。)
五、課外作業
課外向自己的家人或鄰家弟弟妹妹介紹今天學到的關于家鄉的知識。

板書:              用心體會家
          地形地貌               
風俗習慣               
名人                    

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