蘇教案二年級品德與生活上冊全冊教案
活動(二)——學做“小橘燈”
1、看小女孩提著的“小橘燈”認識“小橘燈”
2、觀看制作小橘燈的步驟,學習制作方法
3 學生制作小橘燈
4、玩小橘燈
活動(三)——我來露一手
1、指導學生看圖了解葉畫,橘皮畫、種子畫、花瓣畫等,激發學生的創作欲望
2、教師示范制作葉畫,幫助學生了解葉畫的基本制作過程
1、學生運用與秋天有關的不同的原料進行創作
2、小小交流會
(1)小組內進行交流
(2)集體交流,評選出“最佳創意獎”“心靈手巧”等獎項
活動(四)——秋娃娃向我們招手
1、今天老師給大家布置一項特別的作業,在接下來的一個星期中,請大家想辦法收集一些和秋天有關的圖片,或是錄象,或是實物;與爸爸媽媽一起捕捉秋蟲……下一節課我們來展覽
8 中秋與重陽
一、教學目的:
豐富學生的社會生活常識,了解民風民俗,了解習俗中的科學道理,了解月光的形成等一些初步的自然科學常識。通過了解家鄉過中秋和重陽節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,小學生要從小尊老敬長,奉獻愛心。
二、教學過程:
第一課時
活動(一)——七嘴八舌話中秋
1、導入:同學們,今天是什么節日?老師邀請了三位客人一起參加活動。
2、樂樂猴:讓我們一起歡度節日好不好?
3、康康熊:我給大家帶來了節日禮物。(月餅)
4、創創鼠:今天是什么日子,怎么這么熱鬧?
5、同學們,我們一起來告訴它們好嗎?
6、創創鼠:哦,這么重要的節日,你們今天打算怎么慶祝?你們的父母都在做哪些準備?
活動(二)——你言我語講傳說
1、下面我們來舉辦“有一個美麗的傳說”中秋故事會,讓三位客人分享節日快樂。
2、看錄象《嫦娥奔月》,聽故事。
3、同學講故事《朱元璋與月餅起義》。
4、同學們找找月餅后面有沒有紙條?那上面又寫的什么呀?
5、你能用背后的紙條做些什么呢?(祝福,祝愿)
活動(三)——尊老敬長表心愿
1、獻個月餅表心意:將自己的月餅獻給自己尊敬的人,并在月餅下的紙上寫句祝愿的話。
2、你打算把月餅送給誰?打算寫上什么祝福的話?
3、學生自由交流。
活動(四)——辨辨做做識月球
1、創創鼠自言自語:八月十五月兒明。
2、學生:中秋的月亮最明亮,你知道月球會發光嗎?
3、康康熊:月兒這么高,當然是它在發光,同學們你們說呢……
4、樂樂猴:你們別爭了,剛才我變成孫悟空去月球看了看,帶回了許多照片。我們一起來認識月球。
5、同學們,你們從照片上發現月球是怎樣的?
6、試試:一個學生用小鏡子將陽光反射到黑板上,另一個學生拿小手電將光也打在黑板上。請同學比較,鏡子射出的光與手電射出的光有什么不同?
7、小結:月球表面就是這樣,像一面面反光鏡。它們靠著反射太陽光使月球變得很亮很亮。中秋夜秋高氣爽,再加上月球離我們地球最近,所以這晚的月兒就更加明亮。
活動(五)——誦讀吟背頌月亮
1、康康熊《靜夜思》。
2、同學各自賽一賽。
3、小結:今天我們不僅是在慶祝中秋節,了解中秋節,還認識了月球,更懂得了尊老敬長的道理。
9、我來試試看
活動目標要求:
1、 情感與態度:培養學生勇于嘗試、敢于面對困難的積極心態,增強自信心,激發學生熱愛生活的感情。