蘇教案二年級品德與生活上冊全冊教案
活動（二）——學做“小橘燈”
1、看小女孩提著的“小橘燈”認識“小橘燈”
2、觀看制作小橘燈的步驟，學習制作方法
3 學生制作小橘燈
4、玩小橘燈
活動（三）——我來露一手
1、指導學生看圖了解葉畫，橘皮畫、種子畫、花瓣畫等，激發學生的創作欲望
2、教師示范制作葉畫，幫助學生了解葉畫的基本制作過程
1、學生運用與秋天有關的不同的原料進行創作
2、小小交流會
（1）小組內進行交流
（2）集體交流，評選出“最佳創意獎”“心靈手巧”等獎項
活動（四）——秋娃娃向我們招手
1、今天老師給大家布置一項特別的作業，在接下來的一個星期中，請大家想辦法收集一些和秋天有關的圖片，或是錄象，或是實物；與爸爸媽媽一起捕捉秋蟲……下一節課我們來展覽
8 中秋與重陽
一、教學目的：
豐富學生的社會生活常識，了解民風民俗，了解習俗中的科學道理，了解月光的形成等一些初步的自然科學常識。通過了解家鄉過中秋和重陽節的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福，小學生要從小尊老敬長，奉獻愛心。
二、教學過程：
第一課時
活動（一）——七嘴八舌話中秋
1、導入：同學們，今天是什么節日？老師邀請了三位客人一起參加活動。
2、樂樂猴：讓我們一起歡度節日好不好？
3、康康熊：我給大家帶來了節日禮物。（月餅）
4、創創鼠：今天是什么日子，怎么這么熱鬧？
5、同學們，我們一起來告訴它們好嗎？
6、創創鼠：哦，這么重要的節日，你們今天打算怎么慶祝？你們的父母都在做哪些準備？
活動（二）——你言我語講傳說
1、下面我們來舉辦“有一個美麗的傳說”中秋故事會，讓三位客人分享節日快樂。
2、看錄象《嫦娥奔月》，聽故事。
3、同學講故事《朱元璋與月餅起義》。
4、同學們找找月餅后面有沒有紙條？那上面又寫的什么呀？
5、你能用背后的紙條做些什么呢？（祝福，祝愿）
活動（三）——尊老敬長表心愿
1、獻個月餅表心意：將自己的月餅獻給自己尊敬的人，并在月餅下的紙上寫句祝愿的話。
2、你打算把月餅送給誰？打算寫上什么祝福的話？
3、學生自由交流。
活動（四）——辨辨做做識月球
1、創創鼠自言自語：八月十五月兒明。
2、學生：中秋的月亮最明亮，你知道月球會發光嗎？
3、康康熊：月兒這么高，當然是它在發光，同學們你們說呢……
4、樂樂猴：你們別爭了，剛才我變成孫悟空去月球看了看，帶回了許多照片。我們一起來認識月球。
5、同學們，你們從照片上發現月球是怎樣的？
6、試試：一個學生用小鏡子將陽光反射到黑板上，另一個學生拿小手電將光也打在黑板上。請同學比較，鏡子射出的光與手電射出的光有什么不同？
7、小結：月球表面就是這樣，像一面面反光鏡。它們靠著反射太陽光使月球變得很亮很亮。中秋夜秋高氣爽，再加上月球離我們地球最近，所以這晚的月兒就更加明亮。
活動（五）——誦讀吟背頌月亮
1、康康熊《靜夜思》。
2、同學各自賽一賽。
3、小結：今天我們不僅是在慶祝中秋節，了解中秋節，還認識了月球，更懂得了尊老敬長的道理。
9、我來試試看
活動目標要求：
1、 情感與態度：培養學生勇于嘗試、敢于面對困難的積極心態，增強自信心，激發學生熱愛生活的感情。