●教學目標知識目標1.積累詞語。理解“饒頭、智、亦云、亡、吊、何遽、居、將、十九”等詞語的意義和用法。2.了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關文學常識。3.分析寓言的故事情節，領悟所蘊含的道理。...

一、積累與運用1.依原文內容填空。暖國的雨，向來沒有變過____________雪花。____________的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是____________之至了；那是還在隱約著的____________的消息，是____________皮膚。...

八年級少年初級長拳（一）課時教學設計4 年級 八 人數 40 日期 執教 班級 組班形式 自然 周次 課次 內容 主題 1、少年初級長拳（一）第一段復習（10－4） 2、原地側向推實心球（5－2） 重點 動作技法正確，攻防意識清楚； 難點 動作有勁力...

教學目標（1）知識與技能①.學會使用停表和刻度尺正確地測量時間、距離，并求出平均速度。②.加深對平均速度的理解。（2）過程與方法①.掌握使用物理儀器——停表和刻度尺的基本技能。...

參考答案：一、1.mǐn shǔ wǎnɡ y ru sǎn xuān rn zh m yǐ j j zhun rn xū2.(1)順著，就著 模仿，這里指雕刻(2)贈(3)代詞，它，指代中軒敞者(4)語氣助詞 了(5)舉 不相類似(6)平(7)清楚明白(8)竟然 滿5.(1)有 又 (2)詘 屈 (3)衡...

一、教材分析 （一）教材的地位及作用 1、新目標英語教材概述 《新目標英語》教材的語言教育理念是：知識用于行動強調“語言應用”，培養“創新、實踐能力”，發展“學習策略”。...

★學習目標1、品析小說題目心聲的內涵，能正確理解、評價小說所反映的社會生活。2、揣摩相關語句體會文章所表達的感情，聯系自己的生活，初步獲得對人生的感悟。3、通過學習本文，掌握文學作品欣賞的基本方法。...

一、教學目的通過這首散曲的學習，使學生把握古代詩詞的多種體裁，體會蘊涵在作品中的感情、思想和哲理，從而培養學生的民本情懷。二、教學要求1.體會詩人的思想情感；2.反復吟詠誦讀，推敲品味詩歌的語言三、作者簡介張養浩（1270—1329...

【導學目標】1、初步領會形同神似的仿寫要求。2、培養學生的想象能力和語言表達能力。3、了解仿寫的基本類型，掌握相應的解題方法和技巧。【課時計劃】2課時第一課時重在寫作指導；第二課時完成學生習作，集體評議。...

新目標英語八年級上冊學案 unit 2 what’s the matter? （1） 審核 日期學 習 過 程一.課前反饋dictation: once twice how often hardly ever exercise skateboard junk food high school active as for ask and answer:1....

一、導入同學們齊背已經學過的李白的《早發白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”問：詩歌寫了那些景物？景物的特點是什么？這是哪里的風光？學生思考后回答，并引出《三峽》。...

變色龍一、字音字形(一)字音乞丐(qi) 伶俐(ling) 咳嗽(sou) 旗幟(zhi)坯子(pi) 魁梧(kui) 眨眼(zha) 中看(zhong) 契訶夫(he)逮住(dai)(二)字形蔑視 醋栗 戳穿 嬌貴 竹篾 米粟 殺戮 驕傲二、詞語招惹：(用言語、行動)出動，逗引(多用于否定...

北京申奧陳述發言兩篇1、詞語積累。評估(gū) 承諾(nu) 盈(yng)余 盛(shng)事 授予(yǔ) 赫(h)爾辛基2、發言人簡介。李嵐清(1932～)，時任中央政治局常委，國務院副總理。何振梁(1929～)，1981年當選為國際奧委會委員。...

銳不可當：〖解釋〗銳：銳氣;當：抵擋。形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。〖示例〗那是～，無堅不摧的。轉彎抹角：〖解釋〗抹角：挨著墻角繞走。沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當。〖示例〗他說話總是直來直去，從不～。...

(二)關于寫作：1.針對學生怕作文的心理，糾正他們對作文的錯誤認識，培養其寫作興趣，鼓勵學生多寫 。2.改革作文評改方法：采取互評法。3.培養學生的寫作興趣。...