6、學校的發展變化
教學目標
1、通過引導學生對今昔的對比，感受到學校發展的巨大變化，使學生更加親近自己的學校，產生為學校驕傲和自豪的思想感情，更加熱愛自己的學校。
2、引導學生把自己對學校的愛落實到行動上。
3、展望學校的未來，用寫或畫的形式表達自己的美好愿望，并能與同學相互交流。
教學重點：了解學校的發展變化和全校師生取得的各種成績。
教學難點：了解學校的發展變化和取得的成績，增強學生對學校的親近感。
教學準備：參觀學校
計劃課時：2課時。
第一課時
教學準備：參觀學校
教學過程：
一.導入
我們的學校建校已有近百年的歷史了，在這百年中，我們的學校在各方面獲得了許多獎勵，取得了很多成績（出示獎杯、獎牌）同學們，你們做為學校一員，你們為學校感到驕傲嗎？（學生齊聲回答）今天，我們的活動主題是“學校的發展變化”。（板書課題）
二.活動一：調查匯報
1、在課前老師給同學們布置了四個調查題目，讓同學們選擇自己感興趣的主題進行調查。請調查學校過去和現在變化的同學坐在第一組，調查學校歷年來取得成績的同學坐在第二小組，調查學校歷來優秀生的同學坐在第三小組，了解學校優秀校長、模范教師的同學坐在第四小組。
2、（待學生坐好之后，讓學生互相交流，稍做準備，一會進行匯報。）同學們準備好了么？我們請了解學校過去和現在變化的小組先來匯報，（生匯報）教師給予適當補充（出示教材29頁的圖文）看這是我們學校過去和現在的教學樓，現在的教學樓更漂亮了。
3、接著哪個小組愿意匯報？我們請調查學校歷年來取得成績的小組來匯報，（生匯報）教師給予適當補充。我們請調查學校歷年優秀生的小組來匯報，（生匯報）。教師給予適當補充。
4、最后，我們請調查學校優秀校長、模范教師這個小組來匯報。（生匯報）教師出示電腦圖片，這是我們學校的王校長，她曾是省級教學能手，有著豐富的教學和管理經驗，在她的帶領下，我們的學校會越辦越好的。她是我們的嚴校長，市學科教研員。我們學校還有很多的骨干教師，上過國家級、省級、市級、縣級賽課，為學校爭得了榮譽。
活動二：參觀獎杯、獎牌、證書
1、同學們，了解了學校的發展變化和取得的成績，那你們想不想看一看學校獲得的獎杯、獎牌、證書帶學生進展室進行參觀。參觀后，學生進行討論，說一說你參觀后的感想是什么？
2、互相交流。
活動三：暢想學校未來
1、我們的學校在校領導，以及師生的共同努力下，取得了這么多的成績，我們感到非常的高興，做為學校的一員，你想我們的學校會是什么樣的？采用多種形式暢想學校的未來（可以寫一寫或畫一畫等），最后學生進行展示。（把學生展示的畫貼到黑板上）。
第二課時
教學準備：
1、提前一周把學生分成三組(“校史訪問團”、“校友訪問團”、“家校訪問團”)，制定相關調查提綱，組織學生進行調查、訪問；
2、師生共同對調查、采訪得到的圖片、照片、錄像等資料進行整理制作。