第一課 我愛我的家教案
課題與教學內(nèi)容第一課 我愛我的家
課時安排
1
教
學
目
標
知識技能懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。
過程方法讀中理解讓學生感知
態(tài)度情感通過學習了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了解，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。
教學重點通過講述日常家庭生活等活動，讓學生感受家庭的溫暖，激發(fā)愛家的情感。通過學習了解家庭的過去和長輩們小時候的生活，進一步加深對家庭的認識和了解，感知社會進步給家庭生活帶來的變化。一、導入：1. 聽曲《可愛的家》，讓大家猜猜這是什么曲子，會唱的一起唱。2.聽教師朗誦一首詩歌：《我愛我家》3.同學們，你們都有自己的家，你們是家庭的一份子，在家庭的關(guān)心照顧下健康成長，你們愛自己的家嗎？現(xiàn)在請我們的同學來向大家介紹一下自己的家。二、認識自己的家庭1.讓兩名同學出示照片（家人合照或家居照）。向大家介紹自己家的家庭成員和家居環(huán)境。介紹一下自己的家。向大家介紹自己家的家庭成員和家居環(huán)境。學生們暢所欲言可以多讓幾個學生說說2.談話，讓學生明白到家人各有特點，每個家庭也各有特點，不同地區(qū)，人們的家居和生活習慣也各有不同。三、你什么時候最想家1.看圖說說這些人在干什么，想象當時的情景。說說他們?yōu)槭裁聪爰摇?.說說你什么時候最想家，為什么？四、有家感覺真好1.看照片評價照片中的小孩有一個什么樣的家。2.教師給學生介紹自己也有一個溫馨的家，。五、我愛我家1.請學生用彩筆在教材上畫自己家居的外觀或內(nèi)景，或者把家居的特點和自己在居室里的一些活動。2.展示個別同學的作品，并讓他說說怎樣美化自己的家居。比如，自制一張剪貼畫，貼在墻上；將零亂地房間收拾干凈、整齊。3.同學們各抒己見：我們應(yīng)該用什么行動去愛我們的家？六、講講我家歷史上的小故事1.教師先講講自己小時候的故事或自己父母小時候的故事。學生觀察的仔細，討論熱烈。學生發(fā)言。學生發(fā)言。學生做畫。說說怎樣美化自己的家居。學們各抒己見同學生聽也可讓學生談。2.讓學生將自己的調(diào)查情況在小組或班級中匯報，也可以將找到的照片和實物向大家做介紹。3.交流一下調(diào)查后的感想。談一談，自己從中知道了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？4.教育學生珍惜今天的美好生活。七、也談我的煩惱。1.教師：家庭是溫暖的，是我們快樂成長的搖籃，是我們避風的港灣，但是在現(xiàn)實的家庭生活中，不少同學也會遇到過大大小小的“家庭中的煩惱”，現(xiàn)在，請我們的同學說說心里話。2.讓學生自己談?wù)勁c父母發(fā)生的矛盾，通常是怎么解決的。大家互相交流解決矛盾的經(jīng)驗。八、小結(jié)同學們，讓我們一起用行動來愛我們的家和我們的家人吧，愿我們的家庭生活更加溫馨、更加美滿！找到的照片和實物向大家做介紹。同學們各抒己見同學說說心里話。大家互相交流解決矛盾的經(jīng)驗。多找學生說