蘇教版五年級(jí)下冊品德與社會(huì)父母的難處教案
2、 有一個(gè)孩子知道父母對自己的無私關(guān)愛后是這樣做的。講一個(gè)小故事。
3、 你還知道哪些孩子理解父母的關(guān)愛并為父母分憂的事例?(布置學(xué)生課前收集)
4、 你的周圍或你自己有過這些事情嗎?你們是怎么做的?
5、 老師可適時(shí)點(diǎn)撥。如果父母的身體不太好,我們要以提醒他們別忘記吃藥;父母心情不好,我們要以給他們說說開心的事兒;如果父母是為孩子的學(xué)習(xí)情況煩惱,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,盡自己的能力搞好學(xué)習(xí)等。(鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,說的范圍可以廣泛一些,從自己身邊的小事說起,聯(lián)系自己的做法談?wù)劇#?br>6、 師小結(jié):有時(shí)父母的很多難事都是因?yàn)樽约旱暮⒆樱绻覀兡苌僮尭改覆傩恼f是在為他們解決困難。我們不但要理解他們的難處,而且要主動(dòng)為父母分擔(dān)憂愁,不讓他操心,為他們承擔(dān)力所能及的家務(wù)等。也許只是一句安慰的話語,也許只是一杯熱茶,也許只是一個(gè)小小的舉動(dòng),都有可能在為父母分擔(dān)憂愁。我們更要愛自己的父母,回報(bào)父母無私的愛,為他們送上一片陽光。
三、行動(dòng)計(jì)劃
1、 想一想,你覺得你的父母現(xiàn)在有哪些你能幫著解決的難處并寫下來。教師巡視并個(gè)別指導(dǎo)。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
2、 加家后和父母好好交流一下,哪些難處是父母瑞在確實(shí)需要解決而你又能幫忙的,制定一張行動(dòng)計(jì)劃表,督促自己按照表中的內(nèi)容去實(shí)踐,過一段時(shí)間后,再舉行一個(gè)班級(jí)交流會(huì)。
3、師小結(jié):大人有大人的難處,他們面臨著社會(huì)、家庭等各方面的巨大壓力,有著我們小孩所不知道的難處。大人的難處也有大有小,有些難處我們能幫著解決的,我們應(yīng)該幫父母解決,有些難處我們雖然沒有能力幫著解決,但我們可以安慰父母,不再給他們增加煩惱。
教學(xué)后記: