首師大版二年級品德與生活下冊全冊教案1
第一單元: 我和他人
第1課時:
教學內容:生活中有別人、能尊重別人
教學目標:
1、通過回想交流等活動，引導學生說說自己生活的周圍都有哪些人，使學生意識到在生活中自己與他人同在，不能只顧自己，忽視別人的存在。
2、懂得尊重別人是心中有他人的重要表現，在日常生活中，你給別人一份尊重，別人會送你一份友情，尊重別人的人自己也快樂。
教學重點:
利用故事、學生身邊存在的典型事例，教育學生懂得尊重別人是心中有他人的重要表現，在日常生活中，你給別人一份尊重，別人會送你一份友情，尊重別人的人自己也快樂。
教學難點:
通過生動形象的事例，理解尊重的含義。
教學準備:
教師:
1、了解學生在“心中有他人”方面的思想狀況。
2、了解學生“眼里有別人、尊重別人”方面典型事例。
3、了解學生中因為這方面做的欠佳而引起的矛盾或造成的不良影響，以便教學中有針對性的解決問題。
學生:
1、有意識的關注生活中自己與他人的關系，特別是自己身邊的“他人”。
2、回想、總結自己在“心中有他人”方面的正反事例。
教學過程:
一、激趣導入:
在我們的身邊有一種奇特的現象，很多人一直沒有注意過，我站在這里，有的同學能夠看見，有的同學卻不能看見，同學之間也是這樣，有時候她能看見你，你卻看不見他。你相信有這樣的現象嗎？
二、新授:
1、引導學生說說自己生活的周圍都有誰？自己在這樣的地方希望怎樣的生活？引導學生，認識到在生活中每個人都和自己一樣，希望快樂幸福的生活，很多人都在為大家能夠幸福快樂的生活辛勤付出。
學校:同學（你希望在學校里怎樣生活？其他同學呢？）、老師，后勤工作人員（打掃廁所的阿姨每天在做什么？），客人。
家庭:父母，兄弟姐妹，爺爺奶奶，姥姥姥爺，姑姑，叔叔……
路上:行人，警察。
社區:鄰居。
商場:顧客，售貨員（售貨員工作時是站著的，你知道他們每天要這樣站多長時間嗎？）。
汽車上:售票員，司機，乘客。
公園:游客。
電影院:觀眾，放映員，管理員。
電梯:同乘電梯的人，開電梯的阿姨。
2、小結:我們說了這么多，現在你有什么感受想和大家說說？
展示: 生活中你與他人同在，眼里有別人，才能想到別人。學生讀讀。
3、過渡:我們每天都要和各種各樣的人相處，大家都希望和別人保持一個良好的關系。我們該怎樣做才能實現我們的愿望呢？
4、看動畫片《回聲》，思考:小兔淘淘最后為什么變得很高興？
5、引導學生討論:
6、小結:因為小兔淘淘能夠尊重山中的那位看不見的朋友，所以那位看不見的朋友也就和他友好相處了。
7、引導學生把你尊重別人的事情將給大家聽聽。先說說互相啟發。
8、學生練習表演。
9、演一演。
三、小結:通過前面的學習，你有什么感受想和大家說說？
出示:你給別人一份尊重，別人會給你一份友情。
四、布置作業:
關注身邊存在的他人，尊重他人，和他們搞好關系。
五、板書設計:
心中有他人