首師大版二年級(jí)品德與生活下冊全冊教案1
快樂多 妙招多 進(jìn)步多
第一單元:我和他人
第6課時(shí):
教學(xué)內(nèi)容:實(shí)踐活動(dòng)“小小勘察家”。
教學(xué)目標(biāo):
1、組織學(xué)生開展“小小勘察家”活動(dòng)，通過活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)在合作中完成一件事情的過程，體驗(yàn)合作的好處和快樂，在共同解決問題的過程中，學(xué)會(huì)與他人溝通交流，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鍛煉合作能力。
2、通過活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉學(xué)校的環(huán)境，增強(qiáng)對學(xué)校的了解與關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的情感。
3、使學(xué)生初步感知平面圖的作用，以及辨別方向的重要。
教學(xué)重點(diǎn):
分小組合作完成對學(xué)校的實(shí)地考察。
教學(xué)難點(diǎn):
看懂平面圖，辨清方向。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:學(xué)校的衛(wèi)星圖片。
學(xué)生:觀察學(xué)校都有什么建筑物，及其名稱。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入:
板書:堪察家。
二、新授:
1、介紹活動(dòng)內(nèi)容:
（1）展示學(xué)校的衛(wèi)星圖片，我們學(xué)校的絕大部分建筑物都能在這張圖片上找到。學(xué)生隨便說幾處建筑物。
（2）我們的“小小勘察家”活動(dòng)，就是通過到校園里實(shí)地考察各種建筑物的形狀，再從圖中準(zhǔn)確地找到它。
（3）提示幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):方向；建筑物的相互關(guān)系。
（4）合作要求:
a、三到五個(gè)人一個(gè)小組。
b、先要認(rèn)真看圖。
c、找到如下幾處地方:教學(xué)樓，廁所，門房，主席臺(tái)。
d、意見不一致的時(shí)候，要想辦法解決。
e、完成以后，找老師匯報(bào)勘察結(jié)果。全部正確的小組，將獲得“小小勘察家”的光榮稱號(hào)。并將接受更難的任務(wù)。
2、學(xué)生分組，選好組長。
3、組長領(lǐng)一張衛(wèi)星圖片，全體成員靜心地觀察圖，找到學(xué)校的位置，并想想該怎樣拿著這幅圖。
4、學(xué)生到學(xué)校實(shí)地考察。
5、匯報(bào)勘察結(jié)果，領(lǐng)受新任務(wù)。
三、課堂小結(jié):
四、布置作業(yè):
和同學(xué)一起合作一件事。
五、板書設(shè)計(jì):
小小勘察家
教學(xué)樓 主席臺(tái) 門房 廁所
討論并說明理由
第一單元:我和他人
第7課時(shí):
教學(xué)內(nèi)容:主題4“會(huì)贊美多好”之“留心發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”、“欣賞贊美優(yōu)點(diǎn)”。
教學(xué)目標(biāo):
1、留心觀察、發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，并能以適當(dāng)?shù)姆绞郊右孕蕾p和贊美。
2、能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，不斷增強(qiáng)自信心。
3、能學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，互相激勵(lì)，共同進(jìn)步。
教學(xué)重點(diǎn):
能發(fā)現(xiàn)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，并能以適當(dāng)?shù)姆绞郊右孕蕾p和贊美，能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，增強(qiáng)自信心。
教學(xué)難點(diǎn):
發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處，并真心地加以欣賞和贊美。
教學(xué)準(zhǔn)備:
教師:
了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，考慮如何在“贊美”活動(dòng)中做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
學(xué)生:準(zhǔn)備贊美卡。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入:
真實(shí)案例:同學(xué)生活兩年，熟悉了解嗎？前一段時(shí)間，課上讓同學(xué)互相采訪熱心幫助別人的事情，有的同學(xué)不會(huì)寫對方的名字。