首師大版二年級品德與生活下冊全冊教案1
雙休日的時候,和家長商量好,當一天的家。日常生活中主動照顧年歲大的家人。
五、板書設計:
今天我當家
計劃安排 照顧老人
第二單元:我的本領大
第10課時:
教學內容:主題1“今天我當家”之“接待客人有禮貌”
教學目標:
1、知道待客的一般禮節,明白禮貌待客的意義,能夠做到禮貌待客。
2、通過實踐活動培養學生招待客人的能力。
3、懂得在日常生活中要積極實踐所學的本領。
教學重點:
知道待客的一般禮節,明白禮貌待客的意義,能夠做到禮貌待客。
教學難點:
能夠解決待客過程中遇到的一些難題。
教學準備:
教師:
提前了解學生在待客方面的具體情況。
學生:
了解禮貌待客的一些禮節,
教學過程:
一、激趣導入:
你到別人家里做過客嗎?遇到過什么不開心的事情嗎?
二、新授:
1、你會有禮貌地招待客人嗎?情境表演:客人來了。在表演中發現問題,糾正問題。
2、觀察31-32頁的圖,思考:應該如何有禮貌地招待客人?
(1)客人來了,如果在場,要主動有禮貌地打招呼問好。“叔叔您好,請進,您請坐!薄
(2)客人進屋入座后,要主動為客人沏茶,敬茶。
(3)客人和我交談,有禮貌地應答。
(4)爸爸和客人談話,自己做有意義的事情,不隨便插話打擾,如需打擾,先要道歉。
(5)客人要走了,要和家長送送客人,和客人道別。
(6)客人帶來禮物送給我,腰雙手接過,并禮貌道謝,不要當著客人的面拆開禮物,要等客人走后再拆開禮物。
(7)留客人吃飯,要等客人入座以后自己再坐下。不在飯桌上吵鬧,不要亂翻動飯菜。
(8)小客人要動我的東西,如果不是重要之物,應該有禮貌地滿足客人的愿望,要是物品重要,應講清楚原因,有禮貌地拒絕。情境表演。
(9)下雨了,客人沒帶雨具,應該主動把自己家里的雨具給客人用用。
3、學生說說平常招待客人時還遇到過哪些情況,自己是怎樣做的?
4、討論:自己遇到過哪些不知道怎么解決的問題?集體交流辦法,情境表演。
三、課堂小結:
學生說說自己今天有什么收獲?
四、布置作業:
當客人來到家里的時候用學到的本領禮貌招待。
五、板書設計:
今天我當家
計劃安排 照顧老人 禮貌待客
第二單元:我的本領大
第11課時:
教學內容:
學習主題2“讓自己快樂起來”之“我的心情臉譜”、“把不快樂變為快樂”
教學目標:
1、初步了解人有各種情緒,不同的情緒對人的生活和身心健康有影響。
2、初步體會和感知快樂的情緒對人的身心健康和生活有良好的作用。
3、能在成人的幫助下,控制和調整自己的情緒,讓自己快樂起來。
教學重點:
初步體會和感知快樂的情緒,對人的身心健康和生活有良好的作用。
教學難點: