首師大版二年級品德與生活下冊全冊教案1
雙休日的時候，和家長商量好，當一天的家。日常生活中主動照顧年歲大的家人。
五、板書設計:
今天我當家
計劃安排 照顧老人
第二單元:我的本領大
第10課時:
教學內容:主題1“今天我當家”之“接待客人有禮貌”
教學目標:
1、知道待客的一般禮節，明白禮貌待客的意義，能夠做到禮貌待客。
2、通過實踐活動培養學生招待客人的能力。
3、懂得在日常生活中要積極實踐所學的本領。
教學重點:
知道待客的一般禮節，明白禮貌待客的意義，能夠做到禮貌待客。
教學難點:
能夠解決待客過程中遇到的一些難題。
教學準備:
教師:
提前了解學生在待客方面的具體情況。
學生:
了解禮貌待客的一些禮節，
教學過程:
一、激趣導入:
你到別人家里做過客嗎？遇到過什么不開心的事情嗎？
二、新授:
1、你會有禮貌地招待客人嗎？情境表演:客人來了。在表演中發現問題，糾正問題。
2、觀察31－32頁的圖，思考:應該如何有禮貌地招待客人？
（1）客人來了，如果在場，要主動有禮貌地打招呼問好。“叔叔您好，請進，您請坐�！薄�
（2）客人進屋入座后，要主動為客人沏茶，敬茶。
（3）客人和我交談，有禮貌地應答。
（4）爸爸和客人談話，自己做有意義的事情，不隨便插話打擾，如需打擾，先要道歉。
（5）客人要走了，要和家長送送客人，和客人道別。
（6）客人帶來禮物送給我，腰雙手接過，并禮貌道謝，不要當著客人的面拆開禮物，要等客人走后再拆開禮物。
（7）留客人吃飯，要等客人入座以后自己再坐下。不在飯桌上吵鬧，不要亂翻動飯菜。
（8）小客人要動我的東西，如果不是重要之物，應該有禮貌地滿足客人的愿望，要是物品重要，應講清楚原因，有禮貌地拒絕。情境表演。
（9）下雨了，客人沒帶雨具，應該主動把自己家里的雨具給客人用用。
3、學生說說平常招待客人時還遇到過哪些情況，自己是怎樣做的？
4、討論:自己遇到過哪些不知道怎么解決的問題？集體交流辦法，情境表演。
三、課堂小結:
學生說說自己今天有什么收獲？
四、布置作業:
當客人來到家里的時候用學到的本領禮貌招待。
五、板書設計:
今天我當家
計劃安排 照顧老人 禮貌待客
第二單元:我的本領大
第11課時:
教學內容:
學習主題2“讓自己快樂起來”之“我的心情臉譜”、“把不快樂變為快樂”
教學目標:
1、初步了解人有各種情緒，不同的情緒對人的生活和身心健康有影響。
2、初步體會和感知快樂的情緒對人的身心健康和生活有良好的作用。
3、能在成人的幫助下，控制和調整自己的情緒，讓自己快樂起來。
教學重點:
初步體會和感知快樂的情緒，對人的身心健康和生活有良好的作用。
教學難點: